圆复习1_免费下载.pptVIP

;本章知识结构图;一.圆的基本概念:;二. 圆的基本性质;(一)、垂径定理;2、垂径定理的逆定理;1、如图,已知⊙O的半径OA长为5,弦AB的长8,OC⊥AB于C,则OC的长为 _______.;反思：在⊙ O中，若⊙ O的半径r、 圆心到弦的距离d、弦长a中， 任意知道两个量，可根据　　　　定理求出第三个量：;3、如图，P为⊙O的弦BA延长线上一点，PA＝AB＝2，PO＝5，求⊙O的半径。;:;(三)、圆周角定理及推论;;15;;2.如图，AB是⊙O的直径,BD是 ⊙O的弦，延长BD到点C,使 DC=BD,连接AC交⊙O与点F. 则AB与AC的大小有什么关 系?为什么? ;.p;　　　　不在同一直线上的三个点确定一个圆　　　　　　　　　　（这个三角形叫做圆的内接三角形，这个圆叫做三角形的外接圆，圆心叫做三角形的外心） 　　;7.在Rt△ ABC中，∠C=90°,BC=3cm,AC=4cm,D为AB的中点，E为AC的中点，以B为圆心，BC为半径作⊙B， 问：（1）A、C、D、E与⊙B的位置关系如何？ （2）AB、AC与⊙B的位置关系如何？;2.如图,OA是⊙O的半径,已知AB=OA,试探索当∠OAB的大小如何变化时点B在圆内?点B在圆上?点B在圆外?;;2.直线和圆的位置关系:;．;切线的识别方法;切线的性质:;切线长定理：;1.在Rt△ABC中,∠B=90°,∠A的平分线交BC于D,以D为圆心,DB长为半径作⊙D. 试说明:AC是⊙D的切线.;如图，AB在⊙O的直径，点D在AB的延长线上,且BD=OB,点C在⊙O上,∠CAB=30°. (1)CD是⊙O的切线吗？说明你的理由; (2)AC=_____，请给出合理的解释. ? ? ? ;2.AB是⊙O的弦,C是⊙O外一点,BC是⊙O的切线,AB交过C点的直径于点D, OA⊥CD,试判断△BCD的形状,并 说明你的理由.;不在同一直线上的三点确定一个圆.;等边三角形的外心与内心重合.;二、过三点的圆及外接圆;经过三角形的三个顶点的圆叫做三角形的外接圆， 外接圆的圆心叫做三角形的外心， 三角形叫做圆的内接三角形。;3.如图,是某机械厂的一种零件平面图. (1)请你根据所学的知识找出该零件所在圆的圆心(要求正确画图,不写做法,保留痕迹). (2)若弦AB=80cm,AB的中点C到AB的距离是20cm,求该零件所在的半径长.;基础题：;;7．如图，⊙M与x 轴相交于点A（2，0），B（8，0），与y轴相切于点C，求圆心M的坐标;6.小红家的锅盖坏了,为了配一个锅盖,需要测量锅盖的 直径(锅边所形成的圆的直径),而小红家只有一把长20cm 的直尺,根本不够长,怎么办呢?小红想了想,采取以下方 法:首先把锅平放到墙根,锅边刚好靠到两墙,用直尺紧贴 墙面量得MA的长,即可求出锅盖的直径,请你利用图乙,说 明她这样做的道理.;圆与圆的位置关系:;．;1.如图， ⊙O1和⊙O2内切于点T， ⊙O2的弦TA，TB分别交⊙O1于C，D，连接AB，CD 求证：AB//CD;典型例题:;2.如图,正方形ABCD的边长为2,P是线段BC上的一个动点.以AB为直径作圆O,过点P作圆O的切线交AD于点F,切点为E.;三.正多边形:;3 正多边形和圆;1.圆的周长和面积公式;4.圆柱的展开图:;5.圆锥的展开图:;1、 扇形AOB的半径为12cm,∠AOB=120°,求扇形的面积和周长.;A;4.如下图，所示的三角形铁皮余料，剪下扇形制成圆锥形玩具，已知∠C=90度，AC=BC=4cm，使剪下的扇形边缘半径在三角形边上，弧与其他边相切，设计裁剪的方案图，直接写出扇形的半径长。; 5、扇形的面积是它所在圆的面积的 ，这个扇 形的圆心角的度数是_________°. ;7、已知：在RtΔABC, 求以AB为轴旋转一周所得到的几何体的全面积。;A;9.如图，圆锥的底面半径为2cm，母线长为8cm，一只蚂蚁从底面圆周上一点A出发，沿圆??侧面爬行一周回到A点，求蚂蚁爬行的最短路线长是多少？;E;2.如图,以等腰△ABC的腰AB为直径作⊙O交底边BC于点D,则:;O;．;A;6.如图,AB是圆O的直径,AD,BC,DC均为切线,则:;3．已知：AB为⊙O的直径，P为AB弧的中点． （1）若⊙O′与⊙O外切于点P（见图甲），AP、BP的延长线分别交⊙O′于点C、D，连接CD，则△PCD是 ————三角形； （2）若⊙O′与⊙O相交于点P、Q（见图乙），连接AQ、BQ并延长分别交⊙