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已考核题浏览 1、 教育的产生、发展是社会的需要，并受社会的(? ? ? ) A.? 支配??? B．控制??? C．约束??? D．制约 您的答案：D 2、 教师职业道德作为一种社会存在，是对教师职业及其活动行为给予价值性关注的独特领域。? 您的答案：对 3、 “聪明人看到别人的毛病，就把自己的毛病改正过来了。”这是古罗马普卜利西尔的教育观。 您的答案：对 4、 教育不是灌输，而是点燃火焰!是古希腊苏格拉底的观点。 您的答案：对 5、 韩愈在教育史上的最突出的贡献是他关于 （? ） 的论述。 A.? 师道 B.师尊 C.师说 D.道与义 您的答案：A 6、 卢梭的自然教育的思想：主张以自然教育的内容、使用自由教育的方法来培养自然人，坚决反对封建教育的刻板公式和死板的方法。 您的答案：对 7、 自从教师职业产生以来，教师以自身的劳动服务于现实社会，联系着历史和未来，呈现出巨大的社会价值。 您的答案：对 8、 据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有 （?? ） A.? 榜样作用 B. 心理健康功能 C. 成功作用 D. 激发努力学习动机作用 您的答案：D 9、 廉洁是教师具有良好( ? ? ? )的重要方面。 A.? 品德??? B．品行??? C．人格??? D．人品 您的答案：C 10、 教师要成功进行自己的人格修养，最好采取哪种策略 （???? ） A.? “取法乎下” B . “取法乎中”C. “取法乎上” D. “无法即法” 您的答案：C 11、 考查一个教师的业务素质的关键是( ? ?? ? )。 A.? 教师的学历高低 B．教师的治学态度 C．教师的工作表现?????? D．教师的能力 您的答案：B 12、 所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。 您的答案：对 13、 影响教育质量和决定教育事业发展的决定因素是( ? ? ? ? )。 A.? 教师的素质? B．学生的学习态度 C．学校管理者的工作作风?? D．党和国家的教育政策 您的答案：A 14、 教师职业道德就是基于一定的社会条件在( ? ? ? )形成和发展起来的。 A.? 教师教育过程中?? B．教师教学过程中?? C．教师劳动过程中?? D．教师的个人发展中 您的答案：C 15、 “教养不在于知识的数量而在于充分地理解和娴熟地运用你所知道的一切。”是德国第斯多惠的观点。 您的答案：对 16、 对教书育人原则解释正确的一项是(? ? ?? )。 A.? 教书育人是教师的天职? B.? 教书不等于育人 C.? 教育学生学习知识，又要培养学生成人成才?? D.? 告诉人们，教师这一行是教书育人 您的答案：C 17、 教师职业道德的基本特征是 ( ) ①全局性②超前性③导向性④强制性 A.? ①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 您的答案：A 18、 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ? ? ） A.? 系统的马列主义理论修养?B．精深的专业知识?C．广博的文化基础知识?D．必备的教育科学知识 您的答案：D 19、 师德与职业道德既相联系又相区别：相联系就是师德与职业道德具有一般共通性，相区别就是师德具有特殊性，它超越一般职业道德，从而具有（???? ） ①全局性 ②超前性 ③导向性④示范性 ?? A. ①②③④ B. ①② C. ③④ D. ①②③ 您的答案：A 20、 教育职业的社会目的是(? ? ? ? )。 A.? 保持社会稳定??? B．使人有—份工作??? C．教书育人??D．培养更多的大学 您的答案：C 21、 如何给外来工子女一张安稳的书桌，让他们像城市的孩子一样接受义务教育，是促进教育公平的重大课题。其实中国古代很早就有思想家注意并提出了解决类似问题的方法或主张，这就是(　? 　) A.? 有教无类　　　　　 B.罢黜百家，独尊儒术 C.存天理，灭人欲 D.经世致用 您的答案：A 22、 苏霍姆林斯基的教育思想的主要内容有（ ? ） ①把心灵献给儿童 ②培养全面发展的人③德育在学校教育中起决定作用④对学校的领导首先是教育思想的领导 A.? ① B. ①② C. ①②③ D. ①②③④ 您的答案：D 23、 教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ?? ） A.系统的马列主义理论修养?B．精深的专业知识? C．广博的文化基