(讲课稿)第二讲:自我认知(2学时).docxVIP

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第二讲:自我认知(2学时) 教学目的:指导学生在自我认知和自我评价的基础上,对自我的需要、兴趣、态度、价值观、能力、气质、性格、人格等有一个全面的了解,并结合职业特点分析,认识自己的职业适应性。 教学内容: 1、兴趣概述,兴趣在医学院校大学生职业生涯发展中的重要性,医学生应培养自身与职业生涯发展相匹配的兴趣,兴趣测试; 2、人格特质概述,人格特质在医学院校大学生职业生涯发展中的重要性,医学院校学生应完善自身与职业生涯发展相匹配的人格特质,人格特质测评; 3、能力概述,能力在医学院校学生职业生涯发展中的重要性,医学院校学生应增强自身与职业生涯发展相匹配的能力,能力测试; 4、价值观概述;价值观在医学院校学生职业生涯发展中的重要性;医学院校学生应树立与职业生涯发展相匹配的正确价值观;职业价值观测试。 你是否知道自我认知的重要性! 【案例一】斯芬克斯之谜 在传说中,古希腊的HYPERLINK /search?word=%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E6%96%AF%E5%B1%B1fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 奥林匹斯山是西方诸神所居住的地方,那里有西方的主神HYPERLINK /search?word=%E5%AE%99%E6%96%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 宙斯,以及由他所统率的众神氏。凡人是难以涉足于神的地界的,而神的HYPERLINK /search?word=%E7%AE%B4%E8%A8%80fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 箴言——“人,HYPERLINK /search?word=%E8%AE%A4%E8%AF%86%E4%BD%A0%E8%87%AA%E5%B7%B1fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 认识你自己”,又应该让人来知晓。于是,就有了HYPERLINK /search?word=%E6%96%AF%E8%8A%AC%E5%85%8B%E6%96%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 斯芬克斯的故事。 “HYPERLINK /search?word=%E6%96%AF%E8%8A%AC%E5%85%8B%E6%96%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 斯芬克斯”是传说中的一个奇特的生物——“狮身人面”。现在的埃及还有她的一座雕像,与那雄伟的“HYPERLINK /search?word=%E9%87%91%E5%AD%97%E5%A1%94fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 金字塔”一样著名。在古希腊的HYPERLINK /search?word=%E7%A5%9E%E8%AF%9D%E4%BC%A0%E8%AF%B4fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 神话传说中,她作为神的使者,带着神对人类的忠告——“人,HYPERLINK /search?word=%E8%AE%A4%E8%AF%86%E4%BD%A0%E8%87%AA%E5%B7%B1fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 认识你自己”,从HYPERLINK /search?word=%E5%A5%A5%E6%9E%97%E5%8C%B9%E6%96%AF%E5%B1%B1fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 奥林匹斯山来到了人间,古希腊的忒拜城堡。经过细心的筹划,她把那句神的 HYPERLINK /search?word=%E7%AE%B4%E8%A8%80fr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 箴言化作了一段“HYPERLINK /search?word=%E8%B0%9C%E8%AF%ADfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 谜语”,来盘问她所遇到的所有的人。“什么东西早晨用四条腿走路,中午用HYPERLINK /search?word=%E4%B8%A4%E6%9D%A1%E8%85%BF%E8%B5%B0%E8%B7%AFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 两条腿走路,晚上用HYPERLINK /search?word=%E4%B8%89%E6%9D%A1%E8%85%BFfr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 三条腿走路?”这就是HYPERLINK /search?word

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