家政课-蒙特梭.日常生活训练.pptVIP

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  • 2017-06-17 发布于贵州
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家政课-蒙特梭.日常生活训练

观察记录应注意事项 1.观察前,先调整自己的心情,不受自己负面情绪的影响,并保有客观的态度,不可事前为儿童贴上标签,有了预设的心理. 2.尽可能每日抽出十分钟,观察某一幼儿,叙述应包括幼儿选择的活动、名称、动机、时间、以及活动持续多久?能否专心?如何解决困难?是否有特殊的动作和情绪反应? 观察记录应注意事项 3不仅要观察幼儿外表的活动状况,更应观察幼儿内在的协调情形。 4不要让幼儿感觉到被观察。(察觉自己被人注视时表现就不自然、不真实。) 5记录的文字必须客观、真实,不要使用主观判断的字眼。 观察记录应注意事项 6观察时不要任意干涉幼儿的活动,也不要夸奖。 7当幼儿发出需要帮忙的讯息时,务必放下记录工作,前往协助。 8由于记录的工作须迅速及正确,建议教师随身准备便条纸和笔,用自己能懂的符号代替文字记录,待幼儿离园后,再记录在记录本上。 观察记录应注意事项 9 以此观察记录做为以后准备教材、布置环境、设计活动的参考。 10 若幼儿有特殊的反应,不良的行为,应与家长联络、协商。 观察幼儿 蒙特梭利特别在观察者教师和被观察者儿童之间设定教具来观察儿童。 根据错误订正来做评量。由练习中发生的错误,观察小朋友是否有错,评量小朋友的注意力和练习的正确性。 观察幼儿 观察小朋友在提示后是否能正确的反复进行并获得乐趣,老师由此反省自身的技能优良,思虑是否周详。 不断想要教孩子怎么做、干涉孩子活动

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