原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
学 科 信息技术 年 级 6 执教者 赖坤文 课 题 第4课聪明的机器人 课时安排 1 课 型 新授课 时 间 教学目标 1．通过对任务和场地条件的分析，讨论形成多个任务完成方案，并对方案的可行性和优缺点进行评价。
2.在掌握一步编程框图工具的基础上，学会二步以上编程框图使用方法，理解循环概念。
3.完成让机器虫走长方形边框任务的程序设计、调试，实现程序的最优化，体会设计思路对程序设计的影响，全面提高编程能力。
4.利用有一定难度和挑战性的任务培养学生的抗挫能力，钻研精神和顽强毅力。 教学重点 多步编程工具的使用与机器虫巡轨迹的方案的设计与选择。 教学难点 理解利用光电传感器巡轨迹方法设计程序的优越性。 教学准备 机房环境及循环教材 教学方法 操作法、探究法 教 学 过 程 批 注
一、导
1.创设情境，引出课题
教师在多媒体上展示“聪明的机器人”的形象，激发学生兴趣。
2.设问导读，引出内容
问：哪位看见过聪明的机器人吗？提示本学时学习内容。
二、学
1.小组分工协作，解决目标
结合书28、29、30、31页图文，小组内完成“聪明的机器人”的操作过程。
2.交流意见，达成目标
结合书28、29、30、31页图文，小组代表展示“聪明的机器人”的操作过程。
三、评
1.小组评价补充
小组互评补充：关键是按“进入模式”。
2.教师评价
结合书32、33页图文，教师鼓励评价后布置练习聪明的机器人任务。
四、练
1.分层次练习
略，教师巡导。
2.交流评价
结合书34、35页，看一看“探一探”。
五、安全教育：防流感、防火、防水。
教 学 后 记
巴南区接龙镇光彩学校教学设计 2012-2013学年度下期
第 2 页 共 2 页
文档评论（0）