2016年6月新闻时评分析重点.pptxVIP

w18 bill 福建一高考生误戴手表进考场主动报告监考老师，成绩仍作废 海峡都市报6月17日消息，午睡起来，参加下午的英语科高考，却因为一时疏忽，戴着手表进入了考场，结果导致自己的高考英语单科成绩被取消。6月8日，这一令人遗憾的事，发生在闽侯三中学生小云身上。 《2016年福建省普通高考考场规则》中，明确规定手表不能带入考场。而依据《国家教育考试违规处理办法》（教育部令第33号），携带规定以外的物品进入考场的，取消该科目考试成绩。 取消成绩是按照规定的。 网评 @seabrreez：既然都过了安检，还告诉监考老师干什么，直接摘下放在兜里，想做诚实孩子，但是死板一套的管理不会为你而改变。 对话安徽高考眼镜被收走女生：不会再复读，希望得到公开道歉 6月7日，因为高考语文考试时眼镜被探测仪认定异常，安徽考生圆圆（化名）在答题中途被监考教师收走这副400多度的眼镜，近半小时后才归还。“心里懵了”的圆圆考完后大哭不止。 经事后鉴定，这只是一幅普通眼镜。圆圆表示收掉眼镜对考试发挥有很大影响，甚至延续到后几门考试。随后，圆圆家长向石台县教体局提出要求调查该事件的申请 报刊评论 监察报刊：这符合规定，却未必合乎情理。规定是死的，规定也是需要与时俱进的。是否“合乎规定”应在改革的背景下接受历史和舆论的审视。探测机器有容错率，但检查眼镜的人，总可以等考生考完之后再几次三番甄别去吧。明知“最严”程序是可以升级的，而仅仅死守“合乎规定”的逻辑，放弃对规定的慎思与追问，这样的姿态，除了卸责的小心思暴露无遗外，还有点滴“考生利益至上”的考量吗？ 人民日报：从规定上的严明到执行上的严防，是一种进步，不存在是非之惑，但选择何时介入、何种方法，却还是有高下之分。“选A固然没错，但选B更好”，利弊权衡的选择题如何判断，既体现工作方法，更体现人性关怀。脑海里挥之不去的是小学课本上的《老张卖糖果》一文，柜员张秉贵卖东西有一套，娃娃还没等称糖就哭闹着要吃，怎么办？先给他一颗，称完从称盘里取回一颗就行。这样的工作方法，历久弥新，没有人会说这是“放水”，更不会说这是纵容作弊。 光明日报刊文评女校长拒绝驱逐“熊孩子”：守住底线是值得的 据报道，南京一小学门口近日聚集了40多位家长，希望班上的一个“熊孩子”离开。家长们说，这个孩子在班上，撕同学书、上课随意跳绳跳舞、掀女生裙子，把同学打得头破血流。而女校长却流泪拒绝了，坚持“不抛弃、不放弃”的原则，“在我的职业生涯中，遇到的问题孩子太多了，但我们不能去排斥他们、孤立他们，这样会让他们更受到伤害”。 网评 @aaaa3：孔子也有一个“熊学生”——子路，此人粗鲁无礼、不学无术，孔子甚至说他会“不得其死然”。但孔子没抛弃他，子路也不负教诲。可见，“熊孩子”也别轻言放弃，谁知道一个孩子的潜力会有多大呢？ 是否赞成驱逐“熊孩子” 清华大学授课新模式：线上线下同时上课，学生课上发弹幕提问 在真实的课堂上，学生通过扫码进入“雨课堂”，线上线下同时进行，作为教师，杨扬也能邀请其他人进入线上课堂。 学生也可以实时发出弹幕，对教师教学提问或反馈，也可以对教师的某一页PPT说“不懂”。 网评 @杨杨:通过这一线上线下融合，能充分调动学生积极性和兴趣——弹幕增加了学生参与的兴趣，课堂提问回答也一目了然，还能实时推送习题，“学生在听讲时也有了一定的压力，当然也是学习动力”。 这种全新的教学模式，把学生手机变为学习工具，且更具有针对性。在线上，教师会随时扔个题，看看学生是否掌握之前的讲解内容，哪些学生没有回答也一目了然。