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研究生课程读书报告及评阅书
课 程 名 称： 自然辩证法 读书报告等级
任课教师姓名：覃桂秀 任课教师签字：
著 作 名 称：《勾勒姆医生：作为科学的医学与作为救助手段的医学》
重点解读章节：第一章及第七章。
学 院 名 称：广西医科大学研究生院
专 业 名 称：内分泌学
研 究 生 姓 名：蒙丽恒
导师姓名职称：秦映芬 主任医师
上 课 时 间：2014年09月——2014年10月
透过勾勒姆窥探医患关
——读《勾勒姆医生：作为科学的医学与作为救助手段的医学》有感
琐碎的前言
当看到《勾勒姆医生：作为科学的医学与作为救助手段的医学》（以下简称《勾勒姆医生》）这本书的书名时，我很是疑惑，因为根本没看懂题目想表达的情感抑或是目的：勾勒姆是什么？为什么用“科学的”和“救助手段”两个不同的形容词形容在我眼中神圣不可侵犯的“医学”二字？所谓科学，就是反映现实世界各种现象的客观规律的知识体系是一个在可的和对的的。在一个旧的，密切相关的，“科学”还指可，并可靠地知识的本身。病久了对医理就熟悉了
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