榜样在我身边班会设计分析.docVIP

《榜样在我身边》 ——六年二班主题班会 一、活动目标： 了解榜样并通过调查等形式，把学生身边的榜样推荐出来，同时运用道德榜样的力量，培养学生的正确价值取向和行为准则，激发学生参照身边的榜样发奋学习，为日后的美好生活奠定坚定的基础。 二、活动过程： 1、谈榜样 吕:有人曾说“播撒一种思想收获一种行为，播撒一种行为，收获一种习惯，播散一种习惯，收获一种性格，播散一种性格，收获一种命运。我说，播撒一种榜样，收获一个奋斗的目标。 刘：这是一个需要榜样的时代，榜样能带来一种抗拒平庸、励志进取永不过时的力量。 吕：榜样就像是一个在生活中若隐若现的名词，当如此隆重的把它放在眼前，高大的似乎不真实起来，可榜样就是那样实实在在的在我们身边。 刘：现在请同学们谈谈你对榜样的理解，你认为什么样的人才可以当之为榜样呢？ 2找榜样 吕：榜样的力量是无穷的，如果没有榜样我们就失去了标尺，无法衡量自己的所作所为。 刘：如果没有榜样，我们就像在黑暗中摸索，看不清道路； 吕：如果没有榜样，我们会失去信心，感受不到榜样带来的巨大激励和指导。 刘：让我们现在就找找身边的榜样吧！请听歌曲《榜样在哪里》 吕：他们的表演真精彩。现在请同学们从德智体美劳等多方面说说你心目中的榜样。 3、三句半《我的好榜样》 刘：我们班的四位男同学也要说说他们的榜样，请听三句半《我的好榜样》