比喻句_免费下载.pptVIP

比喻;什么叫比喻？;比喻句由哪几个部分组成？; ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。 他（本体）动也不动，彷如（喻词）石像（喻体）。 　　叶子（本体）出水很高，像（喻词）亭亭的舞女的裙（喻体）。（朱自清《荷塘月色》） ②暗喻。典型的形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”“成了”“变成”等联结。;③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体 ;用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染 　　可使事物生动形象具体可感，以此引发读者联想和想象，给人以鲜明深刻的印象，并使语言文采斐然，富有很强的感染力。 对道理进行比喻 　　用浅显易见的事物对深奥的道理加以描述，化抽象为具体，化繁为简，帮助人们深入的理解。并使语言生动形象，富有文采。 （一）用来刻画人物或事物的形象，突出其某方面的特征，给人以深刻的印象。运用这类比喻时，大多着眼于主、客体之间外部形态上的相似。如：他长着一副微黑透红的脸膛，稍高的个儿，站在那儿，像秋天田野里一株红高粱那样淳朴可爱。 （二）用来说明事理。运用这类比喻,大多着重于主、客体内部性质上的联系。如:（文章）太做不行，但不做，却又不行。用一段大树和四枝小树做一只凳，在现在，未免太毛糙,总得刨光它一下才好。但如全体雕花,中间挖空,却又坐不下来,也不成其为凳子了。 ;;春风像个慈祥的母亲，拂着你的脸颊，使你感到舒畅，心旷神怡。云彩像一朵朵洁白的羽毛，轻轻的飘浮在空中。 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀。 西湖像一块碧玉，也像一面铜镜。 星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀。 小姑娘的心灵像棉花一样纯洁。 水仙花很漂亮，像一位站在小河边，穿着白衣服的仙女。 春天像位爱美的姑娘，让世界姹紫嫣红。 春天是位魔法师，她融化了冰雪，让小草破土而出。 春天是一首美妙的乐曲，让世界充满生机； 春天是一只快乐的小鸟，让世界充满活力； 春天是一个优美的舞蹈，让世界充满微笑。;在语文答题中，比喻句的作用诠释，成为了阅读题的重要题点。一般来讲，是应该这样答的： “运用了比喻的修辞，将——（本体）比作——（喻体），生动形象地写出了——————（句子表达）” 例如： 关爱是一个眼神，给学生无声的祝福； 关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅； 关爱是一场春雨，给学生心田的滋润； 关爱是一句问侯，给学生春天的温暖 这里运用了比喻的修辞，将老师对学生的关爱分别比作祝福、舒畅、滋润和温暖，生动形象地写出了关爱对于学生的重要性。;比拟就是把一个事物当作另外一个事物来描述、说明。 比拟的辞格是将人比作物、将物比做人，或将甲物化为乙物。运用这种辞格能收到特有的修辞效果：或增添特有的情味，或把事物写的神形毕现，栩栩如生，抒发爱憎分明的感情。诗歌、小说、散文、寓言、童话等经常使用比拟的辞格;比拟可以分为拟人、拟物两类。 1.拟人。拟人就是把物当做人来写，赋予物以人的动作行为或思想感情。;把植物拟人： (2）高粱好似一队队的“红领巾”，悄悄地把周围的道路观察；向日葵摇着头微笑着，望不尽太阳起处的红色天涯；矮小而年高的垂柳，用苍绿的叶子抚摸着快熟的庄稼；密集的芦苇，细心地护卫着脚下偷偷开放??野花。——（郭小川《团泊洼的秋天》）;2.拟物。拟物有时是把人当做物来写，使人具有物的动作或情态。 ;人拟为植物： 那肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。荷花变成了人，那不是我们的水生吗？又往左右看去，不久，各人便找到了各人丈夫的脸，啊，原来是他们！ ——(孙犁《荷花淀》）