初三化学我们周围的空气.pptVIP

* * 人为的污染源有哪些？你知道污染空气的物质有那些？ 1）工业污染。 2）生活污染。 3）交通污染。 4）农业污染。 一氧化碳、二氧化硫 硫化氢、二氧化氮 三、保护空气 * 第二单元 * 　　　我们人类每时每刻都离不开 空气，没有空气就没有生命，也 没有生机勃勃的地球 课题1 空气 * 想一想 1：空气无色无味，不易觉察，你能用一个简单 的实验或列举实例来说明空气确实存在吗？ 答：1）空集气瓶在盛满水的水槽中向下压 ——集气瓶内的水无法上升到顶部。 2）空集气瓶在盛满水的水槽中侧立 ——有气泡冒出。 3）扁的密实袋开袋后抖动，然后封好 ——双手挤压，有压力 4）扇子朝脸扇、树叶在动 ———有风 5）给车胎打气 ———涨起来 * 资料：空气是无色无味的气体， 所以人们对空气的认识比较晚， １７世纪以前人们一直认为空气 是一种单一成分的物质，１８ 世纪才认识到空气的复杂性． * 一、空气是由什么组分组成的 　　　为了搞清楚空气的成分，很多科学家致力于这方面的研究，如瑞典化学家舍勒和英国化学家普里斯特里．其中最有名的就是法国化学家拉瓦锡做的实验． * 法国化学家 拉瓦锡的贡献 * 拉瓦锡研究空气的实验装置 * * 空气中氧气含量的测定 实验步骤： 连接装置，检查装置的气密性； 在集气瓶内加入适量的水，并将水的上方的空间分为五等分； 在燃烧匙内加入过量的红磷； 利用弹簧夹夹紧胶管并点燃红磷，立即伸入瓶中并盖紧塞子，观察现象； 5.待红磷熄灭并冷却后观察实验现象及水面变化的情况。 利用红磷燃烧消耗密闭容器内空气中的氧气，使密闭容器内压强减小，在大气压的作用下，进入容器内的水的体积即为减少的氧气的体积 实验原理： * 实验现象： 红磷燃烧产生大量白烟； 待冷却至室温后打开弹簧夹，水槽内的水沿着导管进入集气瓶内约占集气瓶体积的1/5. 实验装置： 实验结论：氧气约占空气体积的1/5。 注意事项： 1.装置气密性要好 2.红磷要过量 3.不能用木炭、硫、铁丝等代替红磷 4.必须冷却至室温后再打开弹簧夹 5.集气瓶内加少量的水 6.烧杯内的水要足够 磷（P）+氧气（O2） 五氧化二磷（P2O5） 点燃 * 1.拉瓦锡的实验中气体的体积约占1/5，而在此实验中哪些原因会导致水面上升不满1/5？ 答：装置气密性不好；红磷量不足；还未冷却至室温就打开弹簧夹 2.红磷熄灭，瓶内还有没有残留的氧气？ 答：没有，若残留氧气，则红磷还能继续燃烧。 3.烧杯中的水为什么会倒流？ 答：瓶内气体被消耗，瓶内气压小于外界气压，水被压入集气瓶内。 4.为什么要在集气瓶里放少量的水？ 防止燃着的红磷溅在集气瓶上，将集气瓶炸裂。让P2O5溶于水中。 5.为什么点燃的红磷要立即伸入集气瓶中？ 防止白烟污染空气。 * 空气的组成 空气 氧气 二氧化碳 水蒸气 稀有气体 氮气 及其他气体杂质 78% 21% 0.03% 0.03% 0.94% ( N2 ) ( O2 ) ( CO2 ) ( H2 O ) （体积分数） * 纯净物： 由一种物质组成 如：N2、O2、CO2、P、P2O5、H2O 混合物： 由多种物质组成 如：空气 、海水 、河水 、矿泉水等 注意：（1）纯净物可以用专门的化学符号来表示。如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、 O2、CO2等。 （2）混合物中各物质各自保持着各自的性质。例如：空气中的氮气、氧气、二氧化碳等都保持着各自的性质。 物质的分类 * 纯净物和混合物的比较 纯净物 混合物 组成 组成性质 表示方法 举例 * 只有一种成分 由几种纯净物组成 固定 不固定 有化学符号 无固定符号 氧气(O2) 五氧化二磷 (P205) 空气,海水 练习：判断下列物质是混合物还是纯净物？ 海水、自来水、蒸馏水、空气、氧气、河水、矿泉水、糖水、雪碧饮料、五氧化二磷、冰水混合物 * 二、空气是一种宝贵的资源 * 氧气 （1）物理性质：标准状况下，无色、无味的气体，不溶于水。 （2）化学性质：助燃性。 （3）用途： 供给呼吸。比如：潜水，医疗急救； 支持燃烧。如气焊，化工生产，炼钢，燃料燃烧。 氧气 * 呼 吸 * 急救 炼钢 * 气焊 宇宙航行 * 物理性质 化学性质 氮气的性质