信息技术在思想品德课教学中的有效应用.docVIP

《思想品德课教学中有效应用 信息技术小议》 姓名： 戎凤萍 性别： 女 工作单位； 宁夏石嘴山市第九中学、 通讯地址： 宁夏石嘴山市第九中学、 联系电话： 电子邮件地址： 思想品德课教学中有效应用信息技术小议 [内容提要]：信息技术与学科整合，是新课改理念下对包括我们每一个思想品德在内的教师提出的新要求。没有创新，就没有教学。本文主要阐述了思想品德课教学中有效应用信息技术，发挥了四个方面的神奇作用即运用信息技术创设生动情景，激发学生学习兴趣、运用信息技术丰富学生的情感，唤起学生的情感共鸣、三、运用信息技术，活跃课堂气氛，引导学生主动积极地参与课堂教学活动、四．运用信息技术提高学生综合素质，培养创新能力 [关键词]：信息技术 思想品德课 教学 现代科学技术的迅速发展，为教育改革提供了条件，各种现代化科技成果被动用于教学中，既推动教学手段的更新，而且促进了教学方法的改革。 通过对新课程的理念的不断深入理解及自己的亲身实践与探索，我认识到信息技术在思想品德课教学中的应用有效地提高了课堂教学效果，信息技术发挥的神奇作用具体表现在以下四个方面。 一、运用信息技术创设生动教学情境，激发学生学习兴趣。 培养学生兴趣是课堂教学的重要任务之一，人们常说，兴趣是最好的老师。从我多年的从教经验得知，80%学生感到思想品德课枯燥无味，缺乏学习兴趣和主动性。所以老师在思品课教学