借鉴蜀道难之章法来写作.docVIP

借鉴蜀道难之章法来写作: 以主旨句在行文中不断出现的形式来结构全文，形成回环往复之美。 主旨句复沓法 这种写法是在审准题意的基础上，梳理出一句切合题意的主旨句，在文中一般出现在开头、中间和结尾时出现，一般为三次，如果在抒情比较强烈的情况下，也可出现三次以上，以主旨句贯串全文始终，在内容上层层深入，有时也可设置副句，副句提示内容采用古代民歌常用的复沓手法形式，这种写法，其佳处是强化了主题，一唱三叹，形成回环往复之美，便于抒情。 如李白的《蜀道难》这一名篇，这采用了重章复沓法来构思全诗。采用主旨句与副句相结合的形式的来写，开头以主旨句加副句的形式“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！”领起下文内容，“蜀道之难，难于上青天”是主旨句，“噫吁嚱，危乎高哉！”是副句写诗人仰望蜀道时发出的感叹，突显蜀道的高不可测，为下文写太白鸟道、石栈、石梯、高标、扪参历井等张本。此系一叹，叹蜀道之高。 在中间又自然地插入一句“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”，主旨句不变，副句有了变化，“使人听此凋朱颜”这一副句，既起过渡作用，又点明蜀道是畏途。此系二叹，叹蜀道之险。 结尾以“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”收束全诗，其中的副句“侧身西望长咨嗟”概括了上文说的剑阁形势之险和蜀中战祸之烈，又照应了首句。此系三叹，叹蜀中战祸之烈。 可见主旨句“蜀道之难，难于上青天”，蜀道之险，由秦入蜀之难，又具有某种象征色彩。运用复沓手法，在诗中出现三次，以此贯穿全文，又形成了层层深入的格局，具一唱三叹之妙。 [历年满分作文精彩示例] 2006年高考上海卷考生《我想握住你的手》摘要： 握手，一种再平常不过的礼仪。握手，让熟悉感情变得更加深厚。 我想握住你的手，我最慈祥的妈妈。是您，给了我享受阳光和雨露的生命。从十月怀胎到呱呱落地，您满怀兴奋、期待和不安走过了多少个白天和黑夜。无声的泪水浸透360个不眠的日子，那是您作为一个完整女人的幸福的眼泪，却也是您忍受了多少辛酸和痛苦的眼泪。当新生的生命在您的呵护下一天天地长大，您的生命却也在一天天的老去。无私的母爱化成了您的子女健康成长的甘甜乳汁，却也在您的额头深深地刻下了一条条岁月的皱痕。都说母爱是世界上最伟大的爱，那么，我最慈祥的妈妈，就让我紧紧地握着您的手，看那爬满老茧的手有过我多少成长的痕迹，心里面一次次地感受着您给予我的最伟大的爱，然后，我就可以忘却这一路上所有的泪水和伤痕，再一次静静地享受着阳光和雨露。 我想握住你的手，我最慈爱的爸爸。是您，给了我行走的力量和勇气…… 我想握住你的手，我最可敬的老师。是你们，传授给了我宝贵的知识，让我从一个无知的小孩成长了一个懂事的年轻人…… 握手，让我们的世界变得更加的美好！ 本文以主旨句加副句的形式来构思全文，取得了很好的表达效果。以“我想握住你的手”作为主旨句反复呈现，而副句“我最慈祥的妈妈”，“我最慈爱的爸爸”，“我最可敬的老师”作为文章主体部分三大语段提起的内容，从三个维度抒发了感恩的精神情怀，形成了重章复沓，回环往复之美，使行文结构具有内聚性，充满张力，抒情浓郁。在高考试场上发挥了很好的作用，有利于拿高分。 北京的符号 北京一考生 请救救北京的符号。 北京是一座历史悠久的城市，岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号，等待人们慢慢捡拾。可是人们对于这种恩惠，又做了些什么？ 想那方方正正的四合院，青灰色的瓦，一片古韵中，它怀抱着邻里之间的情谊与幸福，四合院无疑是北京的符号，可如今，皇城脚下又留几抹青灰？四方天地间还剩多少邻里温情？轰鸣中，四合院作为北京的符号，支离破碎。 想那咦咦呀呀的胡琴、脸谱上的花，一座戏台间，演出着千年间的悲欢离合。京剧无疑是北京的符号，可如今，“戏台小世界，世界大戏台”的对联又有几家挂？剧目中的经典又有几人能详？喧闹中，京剧作为北京的符号，越走越远。 想那叮叮当当的响铁，叫卖的吆喝，一条条胡同中，因为有了那朴实而又如音乐般的吆喝声变得生机勃勃。小贬的吆喝是北京的符号，可如今，“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下几人传唱？少了吆喝的糖葫芦又是怎样的孤单？静谧中，吆喝作为北京的符号，消失在一片蓝天中。 想那天桥的杂耍，想那琉璃厂的书画……我站在元大都城垣遗址向外远眺。以前，眼前是远山，是落日，是一个喧闹的北京在我脚下快乐的流淌。而如今，高大的四通桥让我感到历史的渺小，还有一种莫名的悲哀，为了那些已逝的，即逝的，北京的符号。 请救救北京的符号！ 当我们走在繁华的王府井时，当我们仰视中关村的双螺旋时，当我们走上世纪坛，当我们走进首都博物馆，我们可以感到这些新符号给北京带来的自豪与骄傲。但我们更不应该忘记，北京之所以成为北京，是因为那些即将成为历史的旧符号，那些用无言的支持来充当北京根基的人、物、事，没有皱纹的老人是悲哀的，没有废墟的遗址是无