做诚实的好孩子教学设计.docVIP

做诚实的好孩子《诚实故事会》教学设计 （一）、激发兴趣，直接导入 　　1、一起唱《好孩子要诚实》直接导入 　　师：同学们，今天老师给你们带来一首好听的歌曲，想不想听啊？ 　　全体学生齐答：想。 　　师：我们一起来听一听吧！可以跟着她一起唱！ 　　全体师生齐拍掌跟着唱。 　　《好孩子要诚实》 　　小花猫喵喵叫，喵喵叫 ， 是谁把花瓶打碎了？ 爸爸没看见，妈妈不知道， 小花猫对我叫，喵！喵！喵！小花猫你别叫，你别叫， 是我把花瓶打碎了？ 好孩子要诚实，有错要改掉，小花猫对我叫， 喵！喵！喵！ 　　师：我听到刚刚好多同学都唱了，是不是以前听过了？ 　　生齐答：是！ 　　师提问：这首歌的名字是什么？ 　　生：《好孩子要诚实》。 　　师：那这首歌曲讲了一件什么事情呢？ 　　生：讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了，就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫，那个小男孩就说，小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸，爸爸不知道，妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。 　　师：你听得很仔细，也看得很仔细。孩子们，我们都应该说诚实的话，做诚实的事，做一个诚实的好孩子。看看今天我还请来了谁？（老师贴出一个小精灵） 　　全体学生齐答：小精灵。 　　师：看来大家都很熟悉，小精灵今天要跟我们二（4）班的同学一起开一个《诚实故事会》。（老师出示课题：诚实故事会）