爱心承载使命责任凝炼价值.docVIP

爱心承载使命，责任凝炼价值 苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“没有爱就没有教育”。爱是人类的永恒话题，是人类最基本的情感，在教育中，爱更是教育的灵魂和生命。 2006年8月在信息学院担任辅导员一直以来，工作中我深深的感受到：要想正真把工作做好，对学生的爱才是教育的关键，也是教育的基本要求；在日常工作中我很看重“师德”二字，我认为：“师爱为魂，学高为师，身正为范”是我们教师工作的精髓，并把这句话写进自己工作笔记里。在辅导员的工作岗位上，我从以下几个方面加强自己的道德修养。 一、练内功长知识 提高道德修养 2006年刚到我们学院工作，就接手05、06两个年级五个班两百四十多个学生。其中有两个预科班，这对我来说是一个全新的挑战。这两班的学生调皮捣蛋，打群架是经常发生的事。想要管理好这帮有个性的学生，当好学生的组织者、领导者和教育者，成为学生健康成长的引路人，就必须让学生信服我，听我的指挥，这样才能起到联系任课老师沟通学校与学生家庭以及社会教育力量的桥梁作用。 怎样才能让学生服从我的管理呢？我知道我要面对的学生是活生生的人，不是物品，随我怎么摆放都行。学生心里是不是真的信服我，我又凭什么让学生打心里佩服我。这就需要让自己练内功，俗语说“打铁全凭自身硬”。只有你拥有一身真“功夫”、过硬的“内功”，学生才会打心眼里佩服你、信服你，才会主动配合你的管理，服从你的管理。这种“内功”指的就是知识、见识、能力、道德修养、为人等方面的综合素质。 在知识更新加快传播渠道多样化的今天，教师已不再是学生获取知识的唯一途径。因此学生并不因为教师年龄比他大就信服和尊重你，而是因为你确实有知识才敬重和信任你，因此，多年来我一直坚持每天看书学习，不断用新知识充实武装自己，做知识的富有者。平时，我很留心向身边的老师和辅导员学习，有时同事的一句话，一个小动作，都会让我得到启发，获取新的知识点。向学生学习也是我的杀手锏，对不明白的东西，我不厌其烦的向学生请教，直到学懂为止。我在自己的笔记本上写下学习的座右铭：“博观而约取，厚积而薄发”来勉励自己。 一位张同学文化基础很好，但是预科班的学习氛围不佳，这让他很沮伤，于是我主动和他谈心，并虚心向这位学生请教专业知识，对他诲人不倦的态度充分肯定大加赞赏。被人肯定是人的一种基本需要，也是学生内心的渴望，当学生一旦感受到老师对他真诚真心付出的爱，体会到老师的温暖之情，就很容易被打动。此后，这位学生更加认真刻苦学习专业知识，经常主动把自己获得的最新知识点讲给她听，期末这位学生各科成绩平均在90分以上。毕业后在深圳中兴公司工作，由于工作努力，工作业绩显著，他晋升为高级工程师。 为了增进师生友谊，产生情感共鸣，启迪学生心灵，唤醒学生理智，达到“亲其师，信其师，乐其师”的境界。我不仅仅只和学生以诚相待以心换心，而且每年都会去学生家里家访，06级有一个何同学，喜欢跳街舞，在街舞领域达到了一种境界。可是家长死活不同意学生跳街舞，最后向学生发出通牒：只要在发现儿子还在跳街舞，就和他断绝一切关系，还要对儿子进行经济制裁。学生想我就求，知道情况后，我主动和家长联系，电话沟通效果不佳，于是利用周末，我带上一个学生，到岳阳学生的家里，耐心细致的帮助学生家长分析了解自己的儿子基本状况，什么是他的长项，什么是他的短项。最后，学生家长恍然大悟，激动的说：原来我认为我是最了解自己的儿子，现在我知道了，你才是真正知道他在想什么，要干什么的人。此后，学生有什么事情要和父母商量，家长直接告诉学生：和张妈商量吧，她会告诉你该怎么办的。 毕业后，通过两年的历练，这位何同学在长沙和岳阳两地都组建了自己的街舞工作室。把街舞和街舞系列产品产业化、规模化，如今他的事业初具规模。 还有一个06级的学生，在家读高中时就是一个不让老师和家长省心的孩子，家长送学生到学校报名的第一天，就对我说：“我的孩子三年不进公安局，这学费就值了”。听完他说话我很气愤，真的是不想理他了。但是我还是平静地对学生家长说：“我的学生都是最优秀的，你要是对自己儿子没有信心可以把他带回去。但是，只要留下来，成为我的学生，就请你配合我的工作，相信你的儿子是最好的，请给他以鼓励”。从此以后，我对这位学生是“严中有爱；爱而有方”。平时，把他当自己的孩子看，亲他、爱他、关心他的冷暖及衣食住行，尊重、理解和包容他。在不知不觉中，学生和我生了亲情，信任和服从我的管理。通过润雨细无声的潜移默化，学生在各方面都发生了很大的变化。 现在，这位学生已成为国家电网新疆阿拉泰地区供电局的一位中层领导干部。这位家长更是我感激有加。一直到现在，每逢过年过节，都打电话发短信给我送来祝福。 为了使自己的一言一行都对学生起潜移默化的作用，在学生心目中留下深刻的印记。平时我很注意自身的修养，努力通过自己的言行举止