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独生子女早熟与幼稚并存现象探源杨雄——关于家庭与学校教育问题的思考 人的幼稚。 一、早熟与幼稚现象种种 （一）“蛋壳化”现象 上海400万家庭中，62％是独生子女家庭。 “独生子女”生活在“独门独户”和“独养”的封闭环境中， 从小就处于父母百倍呵护的“三人世界”中，日常生活又是学校一家庭两点一线，与外界接触甚少，所以，导 致他们内心孤独、心理封闭，成为“自己跟自己玩”的一代，久而久之，则形成了一种“蛋壳化人格”，其表 现为： 1.封闭孤独：笔者去年对一所重点小学210名三、四、 五年级调查表明：寒暑假中，36％的孩子经常一人 在家。由于不放心孩子的安全，家长不允许他们出去玩，每天帮孩子准备好食品，将其锁在铁门之内，上班时 则用电话加以指挥，这些孩子成了典型的“被遥控一族”。 北京地区一项“独生子女社会适应性”调查则显示：尽管有60％的孩子愿意结识新朋友，但63％的孩子在 遇到心情不好时找不到人帮助，35％孩子经常感觉孤独。于是， 只能“自己跟自己玩”（包括电脑、walkman 、电子宠物、手掌机、玩具、四驱车）。 2.心理脆弱：如今的孩子受到的是一种“暖箱式”或曰“襁褓式”关怀爱护，心理脆弱，社会适应能力低 下，加上应试教育给孩子造成的巨大压力，使得现在孩子性格内向、孤僻封闭和心理逆反。据国家“八五”重 点科研项目——“中小学生心理健康教育实验课题组”对全国76所学校万余名学生进行的心理检测发现，约有 30％学生有不同程度的心理异常表现。中小学生主要的心理障碍是神经症状（忧郁、强迫、焦虑、思维障碍） ：占42％；行为症状（违纪、攻击、残忍、自伤身体）：22％；社交症状（交友不良、社交退缩、不受欢迎） 占：16％；躯体诉述占12％；性问题占6.96％。 3.生活依赖：如今的独生子女自立和独立生活能力差这已被大量研究所证实。据对210名中高年级的小学生 的个案调查， 回答每天独自上学、回家仅为29％，即还有61％孩子每天需要家长接送，当询问孩子“父母是否 同意你独自乘车、过马路”时，有40％孩子的回答是否定的。 一项对1270名五年级的小学生统计，每天能坚持自己洗脸、穿衣、盛饭的仅占55％；而另一项对本市1500 名中小学生的调查也表明：51.9％的小学生长期由家长整理生活用品；71.4％的学生生活上离开父母就束手无 策；只有13.4％学生给父母做些家务，父母正在辛苦地培养生活能力低下的懒孩子。而作为父母，唯一要求就 是孩子学习成绩好，家务劳动等一概免做。 独生子女一方面表现为依赖性大、做事被动、消极胆怯，显得十分幼稚，但另一方面又异常的早熟，表现 出一种与他们年龄不相配的“老成世故”，这就是—— （二）“小大人”现象 独生子女“小大人”现象主要表现有： 1.“机心”过重，童心太轻 现在的孩子长期生活在成人堆里，大人之间的礼尚往来，人情世故，他们从小就耳濡目染。最典型的是， 眼下学生中盛行送礼之风。这里要特别指出，并不是学生之间互赠小礼品，而是学生向老师送礼。方式则五花 八门。公开的是挂历、贺卡，暗送的有手表、化妆品、补品等。不少教师反映，连一些低年级孩子为了能选上 小队长、中队长、或讨得老师喜欢，都会做出许多与他们年龄不相符合的行为举止：如中午为老师拿饭盒，老 师在场时大扫除特别卖力，偷偷向老师汇报班上某某同学的表现，甚至用家长的小车接送老师等等。 2.该懂的不懂，不该懂的太“懂” 现在有些少年儿童过早地尝试“大人们的游戏”：幼儿园小朋友模仿接吻，小学生追逐异性同学。据笔者 实地调查，小学三、四年级的男女生之间，上课相互传“情书”已不是少见的现象。而毕业留言本上同学之间 的相互赠言，大胆得更是令大人们脸红。 （三）“阴盛阳衰”现象 在独生子女成为当前社会关注热点的同时，仍有一个问题尚未引起人们的注意，那就是当今小学生中普遍 存在的“阴盛阳衰”倾向，即女孩子无论是在生理性成熟方面，还是社会性成熟方面，都超过了男孩子而显得 更为主动、大胆、泼辣和早熟。 据上海社科院青少年研究所所作的关于青少年性心理、生理发展的全国调查表明，城市女孩子的性生理发 育近十年有明显提前，初潮平均年龄为13.3岁，比十年前整整提高了1岁左右， 男孩子性发育则要比女孩子滞 后1岁多。跟踪调查还发现，在性激素发展方面， 城市女孩雌二醇（E）水平增长比男孩睾酮（T）升高快5倍以 上。 加上现在小学读书年龄的提前，所以，如今十来岁女孩已俨然像个“小大人”，生理、心理相当成熟了， 相比之下，同龄男孩却还憨头憨脑，今年高考中，社会议论纷纷的“娘子军”现象，就是中小学校业已存在的 “阴盛阳衰”现象的延续。 （四）“易拉罐”现象 “易拉罐”现象是对当今独生子女生活方式与消费心理的一种形象比喻。易拉罐成了我们生活中快捷方便 、“一