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第七章 《力》复习课;重力;6、力的测量工具：; a. 使物体运动状态发生改变； （速度的大 小或方向发生改变） b. 使物体发生形变。 ;例如图，使用一薄钢条的下段固定，现分别用不同的 力去推它，使其发生A、B、C、D各图中所示的形 变，如果F1＞F2=F3=F4，那么，能说明力的作用效 果跟力的作用点有关的图是　　和 　 ；能说明 力的作用效果跟力的大小有关的图是 和 　；能 说明力的作用效果跟力的方向有关的图是 和 。 ;例　下列关于力的说法错误的是（ ）。 A．两个物体接触时才能发生力的作用 B．力是物体对物体的作用 C．物体间力的作用是相互的 D．物体间发生力的作用时，不一定要接触;例　如图所示，用电线将电灯吊在天花板上，下述几对力中属于相互作用的是（ ）。 A．电灯对电线的拉力和电线对电灯的拉力 B．电线对电灯的拉力和电线对天花板的拉力 C．电灯受到的重力和电灯对电线的拉力 D．电灯受到的重力和电线对电灯的拉力;1、关于力的说法错误的是（ ） A．有力存在，一定有施力物体存在 B．施力物体同时也是受力物体 C．物体间相互接触就会产生力 D．物体间有相互作用才会产生力;弹力; 力的测量;;6. 弹簧测力计的使用;使用时： ;（1）测力计受力静止时，它的两端都受到力的作用， 但测力计示数只表示其中一个力的大小。 （2）弹簧的伸长是各个部分都在伸长，若弹簧断了， 去掉断的部分，剩余部分受到同样大小的力伸 长的长度比原来的要短，因此测量值偏小。 （3）把测力计倒过来使用，测力计的示数表示的是物 体的重力与测力计重力的和，物体的重力＝测力 计的示数－测力计的自身重力。因此测量值偏小。;;重力;探究重力大小跟质量的关系;2．逐次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。;3．画出重力跟质量关系的图像。 （质量为横坐标，重力为纵坐标）;1．关于重力的正确说法是（ 　）。 A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B．空中飞行的飞鸟不受重力作用 C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D．一个物体的重心一定在物体上;1．关于重力的正确说法是（ 　）。 A．向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用 B．空中飞行的飞鸟不受重力作用 C．重力在物体上的作用点就是此物体的重心 D．一个物体的重心一定在物体上;7.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（ ） A.重力太小，可以忽略 B.重心较低，不易倾倒 C.重力的方向总是竖直向下的 D.里面有自动升降的装置　;10.画出图中所示斜面上木块所受重力的示意图 ;12.再探究“重力和质量的关系”实验中，某同学 做了如下记录，问： （1）实验中需要的测量工具有 、 ； （2）有表格可知重力G和质量m的比值是 ； （3）由实验数据可以得到结论是： ；; 例：在研究物体重力跟质量的关系的实验中，某同学用最大刻度值是5N的弹簧测力计测重力，测得如下数据： ①实验表明：质量 ？ 倍，重力也 ？ 倍，从而可以得出重力和质量的关系： 　　 。 ②重力和质量的比值是 g ？ N/kg，意思是 ？ 。 ③为了研究弹簧测力计伸长跟外力的关系，某同学多测了表中第三行数据，你能得出什么结论？ 　 ;