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金工实习报告 系 别： 电气与电子工程系 专 业： 姓 名： 学 号： 指导教师： 完成时间： 2010年11月6日 河南城建学院 2010年 11月 6 日 一、实习目的 1、实习目的和意义 作为一名工科大学生尤其是我们自动化专业的，一定要对工厂加工和一些工业加工有一定的了解。所以学校这次组织了让我们进行金工实习金工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅可以让我们获得机械制造的基础知识,了解机械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和动手能力, 同时熟悉各种设备和工具的安全操作使用方法；了解新工艺和新技术在机械制造中的使用；培养我们认识图纸、加工符号及了解技术条件的能力。而且加强了理论联系实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好机会。通过这次虽短而充实的实习来进一步加深各工种的认识以及对各工种的熟练程度。 金工实习是机械类各专业学生必修的实践性很强的技术基础课，是培养学生实践能力的有效途径。我们作为电气自动化专业学生，没有要求具备很强的机械操作能力，但也需要对普通常见的器械具备一定的学习能力和基础知识，以求在社会实践活动中实现全面平衡的发展，也为我们理科学生打下一定的实践操作基础。 2，实习安全教育 周一在王老师的安排下我们一起实习的学生都来到六号教学楼416进行安全教育报告。在老师的一再教育下我们在实习时候一定要做到以下几点以免带来不安全； 第一、 学生到车间学习，不准穿拖鞋、凉鞋、不准戴围巾手套，男同学不准穿短裤、背心，女同学不准穿高跟鞋、裙子，要戴工作帽。 车间里的电闸、开关、配电柜不准随便乱动，以防造成停电短路事件。 不准在车间内追逐、打闹、喧哗、以免造成事故或影响他人工作不准在车间内抽烟。 ? 如发生事故，要保持冷静，迅速采取措施，切断电源，防止事故扩大，并注意保护现场，及时向指导教师报告。在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐渐减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力相同，继续推进锉刀时，前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。铣床、刨床、磨床 美中不足的是金工实习安排时间太短了，还没有真正的领悟透就结束了，真的好遗憾，真的希望能多实习几个星期，多多的实践操作一下。 话说过来，体验了名言，“如果我们将我们学过的东西忘得一干二净，最后剩下的东西就是教育的本质了，”让我体验了，邓小平爷爷所说“实践是检验真理的唯一标准。” 让我真正体验到“纸上得来终觉浅，欲知此事需躬行。”让我真正体会“我听到的我会忘掉，我看到的我能记住，我做过的才真正明白。我每次实习结束后，都根据自己的情况去感悟，去反思，我实习的学得了什么呢？我不能保证我实习的每一个工种我都学会，但我学会思考，学会学习，对我来讲，如果把我所没有实习过的任何一个工种给我，我会看说明书，查阅资料，能独立完成每种技能。这次实习，我学得不少金工实习的技能，我真正心得体会不是技能的掌握，技能的练习，而是师傅教给我的自学能力，独自思考能力，在此感谢师傅们在短短的给我技能，培养我思考能力，自学能力。只有亲身实践才知产品，实践是学习的真理！如果再有机会我还会参加这样的实习，还会去用实践来完善自己的知识面和自己的各项能力，以求在走出校园的时候有适应社会的更高的能力。 指导教师评语： 金工实习成绩评定 班级 姓名 学号 综合成绩： 指导教师签字 年 月 日