QTP的功能测试.docVIP

课程设计(论文)任务书 软件 　学　　院　　 软件工程（软件测试） 　专　　业　 2009－ 1 　班　　　 一、课程设计(论文)题目　 基于QTP的功能测试 二、课程设计(论文)工作自 2012年 6月 11 日起至 2012 年 6月 15 日止。 三、课程设计(论文) 地点: 创新大楼软件实训中心机房 四、课程设计(论文)内容要求： 1．本课程设计的目的 （1）使学生能掌握网站功能测试的基本思路和方法，学会使用自动化测试工具QTP进行功能测试； （2）培养学生分析、解决问题的能力； （3）提高学生的科技论文写作能力。 2．课程设计的任务及要求 1）基本要求： （1）对默认环境和条件（要求详细记录环境条件）下，构造正确的输入进行正常功能需求的测试，使用常见的检查点测试，并将输入进行参数化； （2）测试系统在异常环境下的功能需求变化，并对测试的结果进行分析和汇总； （3）相应驱动的编写。 2）创新要求： 在基本要求达到后，可对被测系统进行探索性测试。 3）课程设计论文编写要求 （1）要按照书稿的规格打印书写课程设计论文 （2）论文包括目录、设计思路、具体实现、运行调试与分析讨论、设计体会与小结、参考文献、附录等 （3）课程设计论文装订按学校的统一要求完成 4）答辩与评分标准： （1）完成原理分析：20分； （2）完成设计过程：50分； （3）完成测试：10分； （4）回答问题：20分。 5）参考文献： （1）柳胜. 《软件自动化测试框架设计与实践》.人民邮电出版社 （2）陈能技.《QTP自动化测试实践》. 电子工业出版社 （3）陈绍英等. 《LoadRunner性能测试实战》. 电子工业出版社 6）课程设计进度安排 内容 天数　　　　　　地点 构思及收集资料 1　　　　　　　图书馆 设计与测试 2.5　　　　　　实验室 撰写论文 1.5　　　　　　图书馆、实验室 学生签名： 2012年 6月11 日 课程设计(论文)评审意见 （1）完成原理分析（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （2）设计分析　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （3）完成调试　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （4）翻译能力　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； （5）回答问题　　（20分）：优（　）、良（　）、中（　）、一般（　）、差（　）； 评阅人： 　　　 职称： 讲师 2012年 6月 16日 目录 一、前言 4 二、测试计划 5 三、测试用例 6 四、测试过程 7 1、启动QTP 7 2、配置录制项 7 3录制脚本 8 4输入测试数据 9 5 Keyword view 视图 9 6 Expert view视图 10 7曾强脚本并将用户名和密码参数化 10 8在datetable中创建一个预期列表 11 9按照测试用例设计填写用户名.密码.预期值 11 10使用for语句使qtp自动读取测试用例的数据 11 11测试结果 12 12 保存测试脚本 12 13测试结果及分析 13 五、课设小结及心得体会 13 六、参考文献 13 一、前言 1.1 测试目的 测试目的（1） 使学生能掌握网站功能测试的基本思路和方法，学会使用 自动化测试工具 QTP 进行功能测试； （2） 培养学生分析、解决问题的能力； （3） 提高学生的创新思维能力与动手能力； （4） 提高学生的科技论文写作能力。1.2 测试内容 测试内容（1） 对默认环境和条件（要求详细记录环境条件）下，构造正 确的输入进行正常功能需求的测试，使用常见的检查点测 试，并将输入进行参数化； （2） 测试系统在异常环境下的功能需求变化，并对测试的结果 进行分析和汇总； （3） 相应驱动的编写； （4） 在基本要求达到后，可对被测系统进行探索性测试。1.3 测试介绍 测试介绍本次测试以 QTP10 为自动化测试工具，测试网站系统为“ http://www.” 通过 QTP 的描述性编程方法， ， 实现该网站系统登录检查模块的功能测试。 最终产生可读性好， 易于跟踪的 QTP 自动化测试报告， 用来分析网站系统的缺陷。通过 QTP 对 网站的