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切实做好“五有五无”,促进校园文明建设
——国旗下讲话
同学们:
最近,我们学校正在紧锣密鼓地准备迎接校园文化建设的评估,为了深入开展校园文明礼仪教育活动,全面提高学生的思想素质和文明礼仪素养,以更实在、更具体的教育实践活动来营造一个师生互动、形成共识、相互督促的良好氛围。德育处以教育局德育会议精神为指导,结合本校实际,制定了福州三中金山校区“五有五无” 管理细则。 “心有他人”是现代道德评价的重要标准。曾有人问季羡林先生:“什么是好人?”季先生说:“考虑人家比考虑自己多一点的人,就是好人。”王选教授知道了,说:“我把季先生的标准降低一点:考虑人家跟考虑自己一样多,也就是好人了。”能考虑人家,不就是“心有他人”吗?提高公民道德素质,让人人“心中有他人”,这是关键。
陈祖楠 “心有他人”从低到高可以分为三个层次:最低层次是不妨碍人、不打扰人、不给人添麻烦;第二层次是尊重人、理解人、体谅人;最高层次是同情人、关爱人、帮助人,甚至影响人。现实中,有不少人最高层次都做了,但也有相当一部分人第一个层次都没做到,就无文明礼仪可谈。
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