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专题复习——扩展语句、压缩语段教案 ▲教学目标： 压缩语段是指根据要求，把一段文字所表达的重要信息提取出来，并用恰当的语言表达出来。 ▲教学重点： 压缩语段的难点是压缩后的句子是否有陈述对象或陈述对象是否准确，主要信息概括是否准确。 ▲考向阐释： “压缩语段”试题对于山东卷来说是一个考查热点，这几年都对此进行了考查，这类试题涉及的题材将比以前更广泛，会多采取反映当前社会热点、体育新闻、科学、环保和文化遗产等方面的典型事例。命题形式将会不断创新，将会加大考查考生综合概括的力度。 ▲阅卷感悟： 2009·江苏高考根据下面一段文字，概括说明什么是“洼地效应”。(不超过30个字)(4分) 区域竞争的焦点更多地集中在综合环境的竞争上。这里的“环境”既包括政务环境、市场环境、法制环境、人文环境等“软环境”，也包括绿化覆盖率、空气质量、居住条件、基础设施水平等“硬环境”。谁的环境好，“洼地效应”就明显，吸引力就强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚就快，发展就快。 我的答案：“洼地效应”指__________________________________ (自主评分：________) [评分细则]　能够扣住文段最后一句话，以下定义的格式答出“环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象”相关信息即得满分，格式不对一般不给分。 eq \a\vs4\al([阅卷抽样])考生甲 答案 洼地效应是指综合环境好吸引力就强的现象，洼地效应也指项目、资金、技术等生产要素集聚快，发展就快。 评卷 考试得分：0分。 阅卷评析：对“洼地效应”的概括说明，须采用下定义的格式，其格式是：被定义概念＝种差＋邻近的属概念，是一个单句。本答案没有采取这种形式，再者直接抄录原文，缺乏抽象概括，超出规定字数，故本答案不得分。 考生乙 答案 洼地效应是软环境和硬环境都较好、吸引力强，项目、资金、技术、人才等生产要素集聚快、发展快的现象。 评卷 考试得分：2分。 阅卷评析：本答案虽然采用了下定义格式，但缺乏对内容材料整体的归纳概括，导致表述不太严密和超字现象，故扣除2分。 eq \a\vs4\al([专家析题]) 本题考查提炼内容、概括语意的能力。回答本题应紧扣文中的后一句话来分析，因为它包含了效应产生的条件、现象和效果三方面内容。要理顺“环境”“洼地效应”“吸引力”“生产要素”“发展”五个方面的关系，要弄清“谁”(区域)的指代对象，要落实“概括”“不超过30个字”的题干要求。最终形成答案时，还应注意表述的格式(采取下定义的形式)。 eq \a\vs4\al([满分之答])　(4分) 环境优势加速生产要素向该区域集聚从而促进发展的现象。(格式符合要求1分，要点齐全2分，语言简洁明了1分) ▲考点一　新闻类　　新闻类压缩语段题旨在考查学生辨识、筛选、提炼所给新闻材料重要信息的能力，它是一种实用性、实践性较强的语言表达技能题，涵盖了多方面的知识点，体现了多方面的能力，并且较好地反映了高考命题贴近时代生活的走向。常见的考查形式主要有以下几种： 一、拟写一句话新闻，就是根据文段语意，从中筛选关键性的信息，然后用简明的语言把它表达出来。 [典例1]　(2010·天津高考)根据下面这段文字提供的信息，拟一条一句话新闻。(限36字以内)(3分)【五年高考三年模拟P69B组3】 考点练习：(2008·安徽高考)根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。(不超过15字)(4分) 淮河、巢湖一直是国家水污染防治的重点流域。安徽省根据今年年初国家淮河流域水污染防治考核组提出的评估意见，采取措施进一步开展淮河、巢湖流域的水污染防治工作。据了解，今年，安徽将加快重点环保工程建设，要求已列入淮河、巢湖流域“十一五”计划而未开工的城镇污水处理厂项目，4月底以前必须全面开工建设，年底前实现两流域所有市、县全部建成管网配套的污水处理厂的目标。同时要求各级地方政府的相关部门积极协调，加强环境监管，提高环境监察、监测和统计能力，加大对环境违法行为的处罚力度，鼓励环保建设中的制度创新、技术研发和信贷倾斜。 [解题指导]　提取新闻中的主要信息，要先分析新闻的具体内容，找出新闻的时间、地点、人物、事件(开端、发展、结局)以及事件表现的意义等，组合成一句话，然后根据字数的要求，删除不重要的信息。 [参考答案]　 (示例一)淮河、巢湖治污步伐加快。 (示例二)淮河、巢湖治污提速。 (示例三)安徽强化淮河、巢湖水污染防治。(本题考查一句话概括段意的能力，能抓住材料主要讲淮河、巢湖水污染的问题1分，应该怎么办3分，超字扣1分) 一句话新闻的拟写方法： (1)根据新闻要素，准确筛选答题信息点。新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务。而关键信息主要集中在导语一段，就考点练习而言，“淮河、巢湖一直是国家水污染防治的