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命题作文审题立意 作文教学序列一 水到渠自成 抓“题眼” ——水、渠 解比喻 ——水和渠的形象性 ——心态、行动/结果；积累/成功； 分论点 ——是什么/为什么/怎么样 联事例 ——积极心态/宽容心态；量变到质变 闯祸与创新 坚持与选择 融合为世界发展的大趁势，融合的理念已渗透进每个领域。请以“融合”为题，写一篇文章，字数不限。 材料作文审题立意 作文教学序列二 读懂人、事、关系 一天，几位淘气的学生为了看一看动物的内脏，把校长的宠物狗给杀了。校长非常气愤，处理方式却让人意想不到：罚学生画一副狗的骨骼图和一副血液循环图。闯了大祸的学生只得认真地画好了两张图交给校长。校长见学生认错态度较好，图形画得仔细，便免去了对他们的处分。没有料到的是，校长的惩罚竟然激发了学生对解剖学的极大兴趣。那位带头杀狗的“坏学生”就是后来获得诺贝尔奖的英国解剖学家麦克劳德。 多角度立意 有这样一个故事，一只蚂蚁来到石头下，他急急忙忙的往上攀爬。这块石头实在太陡峭了，蚂蚁爬到一半就掉下来，于是锲而不舍，终于爬过了那块石头；第二只蚂蚁则不然，他绕过石头，走向了他的目的地；第三只蚂蚁到来，望石而转，也找到了丰富的食源。 ? 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 四盏灯 [题目]：有一幅画，画面上有四盏灯，每盏灯的后面有一句话： 第一盏灯最亮——我有一个想法，去做！ 第二盏灯略暗——可以做吗？试试看吧。 第三盏灯昏暗——周围的人都不赞成去做，很难吧？ 第四盏灯最暗——既然这样，那就算了吧。 其实，这四盏灯都可能会出现在我们心中，你怎么选择呢？根据以上材抖，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，体裁不限（诗歌除外）。 ——2009上海春季高考作文题 整体把握材料 有一个商人到外地买了一车沉香运回故乡来卖，因为较昂贵，无人问津。而旁边一个卖木炭的人因为木炭便宜，一下就卖光了。商人一着急，用火将一整车的沉香烧成木炭，果真一下子被抢购一空，他也高兴地回家了。 根据上述材料，请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。 综合训练 田野里住着田鼠一家，秋天里它们开始收藏食物，只有一只名叫杰克的田鼠例外，它只是收藏阳光、颜色和单词。冬天来了，天气很冷，杰克拿出阳光，昏暗的洞穴顿时变得明朗、温暖起来：它又用收藏的颜色开始描绘红的花、绿的叶和黄的稻谷，让田鼠们仿佛又回到了夏季美丽的田野；杰克还用单词讲了一个故事，田鼠们听得入了迷。最后大家欢呼：“杰克，你真是一个诗人!”但有只田鼠却说：“如果都像你那样，大家都不饿死?” * *