第二课家乡的古建筑.docVIP

第二课《家乡古建筑》 教学目标：　　 1、了解古建筑的有关知识，巩固、提高观察、造型与形象思维能力。　　 2、能体验并掌握用线画古建筑的基本方法。　　 3、学会围绕主题，收集资料、处理信息，解决问题的能力。4、感受家乡古建筑艺术的美，激发爱祖国爱家乡的思想感情。　教学重难点：　　 重点：能合理组织线条，注意疏密关系的处理。 　　 难点：能比较准确的描画出古建筑的外形。　　 教学准备：　　 教具：CAI课件、　　 学具：钢笔、水彩笔，作业纸，以及提前准备好的带古建筑的图片。　　 教学时间：3课时　　 教学程序 第一课时 一、走近故宫，初探古建筑之魅力　　 1．师： 我国的首都在哪里？北京有什么？生：略 在人类历史的长河中，古建筑作为文明发展的重要标志，到处都矗立着它的身影。尽管有的已经破败或只留遗迹，也是熠熠生辉，珍贵无比。就让我们走近中国最大的古建筑群—故宫，去领略她的辉煌和神秘。　　 2．师：德国诗人歌德把建筑比喻为“凝固的音乐”，我们在惊叹五年前古代能工巧匠的精湛技艺，感受到了古建筑的辉煌之美，沧桑之美。你会发出怎样的感叹？　　 ３．课件视频播放古建筑短片 古建筑是指清朝及以前的各类建筑，包括城池、桥梁、工事等，一般指年代久远的亭台楼阁、庙宇祠塔、民居等。　 ４．揭题：今天，我们就一起来探讨拥有音乐美的第九课《家乡古建筑》　　 二、理解和猜想古建筑的外形特点，渗透文化内涵。 1．师：每一座不同的建筑，有着不同的功能、造型特点和形式美感，它所包含的文化含义也不同。书中给我们介绍了那些古建筑，发现他们都有什么特点？翻开书（请学生介绍书中4个代表性古建筑的特点） 《拙政园》是苏州最大园林建筑，拙政园中的见山楼雪景，只是全园中最美的一部分，它木石结构，亭台楼榭，临水而建，巧妙精致，满眼风情。是古建筑中楼的典型代表。漫步园中，廊、桥、曲径，一步一景，就像人在画中游，很是惬意。　　 另一个楼的代表：《黑龙潭》是云南丽江市郊黑龙潭公园里的风光，图中的得月楼三层四角，端庄俏丽，和五孔石拱桥相得益彰，在玉龙雪山的衬托下倒映潭中，显得特别美丽，是丽江重要的旅游景点之一。?　　 《应县木塔》?(山西应县)，又名佛宫寺释迦塔(1056年)，始建于辽代，塔身共九层，外观为六檐五层，塔平面呈八角形，底直径为30米。塔结构全由大梁、立柱与斗拱卯榫而成，未用铁钉。是现存国内外最高大的木结构楼阁式古塔。虽经历七次大地震却安然无恙。 塔内有18尊罗汉雕像，个个慈眉善目心地都是很善良的。　　 《徽州印象》?(安徽)是摄影师沈越先生拍摄的一幅艺术摄影作品。画面将皖南民居特有的布局、形制和白墙黑瓦的古朴美呈现在你眼前，体现了古建筑的一般特点和不同地域的多样性。可以细细品味，重点欣赏。　　 你发现这些古建筑有什么共同特点？　　 小结：大都造型对称均衡，稳重协调，顶有脊，飞翘的屋檐显得轻快而富有美感。　　 结构科学，斗拱，柱梁，不用钉子，稳固。　　 颜色以黄、红为主，极尽装饰，雕梁画栋，窗饰丰富多彩。　　 翻书24页，解释内容　 斗：柱子顶端的斗与栱合称，支撑主梁。　　 栱：雕刻成的突出横梁，通常为木质，位于斗之上，支撑主梁。斗和拱分散承载力与装饰作用　　 立柱：梁柱结构中的垂直构件。 　　 饰：装饰，图案多为植物和亭、塔等小建筑。一般建筑的横梁多饰以镂雕双龙戏珠及卷草纹样图。　　 2、分组讨论：　　 根据你们的了解，古代建筑和现代建筑的有什么样的区别。　　 小结：古建筑：繁复、注意细节装饰；屋檐造型突出、独特；多为木材结构。（石砖木建造）　　 现代建筑：简洁、流畅，造型多样，富有时代气息。多为钢筋水泥结构。　　 3、古建筑的主要形式有（亭）、（台）、（ 楼 ）、（ 塔 ）、（民居）等。　　 中国古代建筑种类：　　 亭：周围开敞供人停留、观览的小型点式建筑，俗称亭子。一般设置在可供停息、观眺的形胜之地，如山冈、水边、城头、桥上以及园林中。以木构为最多，也有用砖石砌造的。如，长沙岳麓山的爱晚亭。?????　台榭：夯土高墩称为台，台上的木构房屋称为榭，两者合称为台榭。是宫室、宗庙中常用的建筑形式。临水或建在水中的建筑物称为水榭，但已是完全不同于台榭的另一类型建筑。?????　楼阁：中国古代建筑中的多层建筑物。楼与阁在早期是有区别的。楼是指重屋，阁是指下部架空、底层高悬的建筑。如武汉的黄鹤楼、南昌的滕王阁。?????　塔：供奉或收藏佛舍利(佛骨)、佛像、佛经、僧人遗体等的高耸型点式建筑，又称“佛塔”、“宝塔”。塔一般由地宫、塔基、塔身、塔顶和塔刹组成。有楼阁式塔、密檐塔、单层塔等形式。? 三、寻找家乡的古建筑　　 １．在我们居住生活的家乡，或多或少，总有值得我们珍视的古建筑：亭台、楼阁、寺庙、民居……在我们的重庆，你有没有发现古建筑？　　 （瓷器