先进班集体申报材料.docVIP

春风化雨勤润物 “你追我赶的学习氛围、知书达理的文明素养、奋发向上的团队精神”——一句响亮的口号，凝聚了初三（10）班全体同学的努力，显现着三年来该班走过的足迹。作为班级的奋斗目标，它荡漾着欢笑、也饱含着泪水…… 班风篇 健康向上的班风对优化班级管理，促进良好的班级形成至关重要。该班以班委为核心、团员为辐射点切实树立起正气、团结、进取的班级舆论导向。班干部敢抓、敢管，如一块磁铁，形成一个“磁场”，而团员积极配合、以身作则，“磁化”周围同学。这样，健康的班风形成一股巨大无形的力量，时刻教育着学生养成良好的行为习惯。为了搞好班风建设，该班充分发挥主题班会的作用，分步骤，有针对地进行诚信教育、责任教育、理想教育、心理健康教育等。通过这些陶冶了学生的情操，为塑造学生健康、和谐的人格奠定了坚实基础。三年来，班上从未发生过不安全事故，学生也养成了用语文明、举止得体的好习惯，初三（10）班也连续获得校级优秀班集体、先进班集体。　　 学风篇　　 初三（10）班有着融融乐乐的学习环境，勤奋浓郁的学习氛围。学习上，学生严格要求自己，勇争第一：班上有“竞争树”，同学们和自己的竞争对手组成一片树叶，共同构成10班大树的枝繁叶茂；“学习光荣榜”里张贴着校级“学习标兵”、年级“希望之星”，学习进步的同学，也榜上有名。该班“学习互帮组”里，好的同学会耐心帮助在某门学科上有欠缺的同学，仔细辅导，百问不厌，几个尖子学生聚在一起，会共同探讨问题，刻苦钻研，共同进步；为了扩大知识面，该班成立了班级读书兴趣小组，设立了班级读书角，他们倘佯在知识的海洋里，丰富了学生课余生活，营造了班级书香气息；比、学、赶、帮、超的学风浇灌出丰硕的果实：在学科竞赛中该班多人次获得一等奖；在期中、期末测试中班级总成绩一直名列前茅；在学校科技节中刘肖蔚同学两次获得“小发明、小制作”一等奖，并被选送参加河南省青少年科技创新大赛；在河南省诚信征文大赛中刘子洋同学以诗歌《生命的底色》喜获一等奖。 活动篇　　 该班积极开展养成教育活动，培养学生良好的行为习惯。通过组织开展“与法同行”、“法制报告会”、“模拟法庭”等活动，增强学生的法律意识；通过开展“弯弯腰”、“环保小卫士”、“向不文明行为告别”等活动，促使学生养成良好的文明卫生习惯。此外，充分利用黑板报、橱窗、班级网络主页等渠道，开展致家长的信、演讲、远足、读好书等活动，丰富了学生班级生活。　　 利用学校体育文化艺术节，加强学生美育，不断提高学生的艺术修养。在节目的选送上，班级走精品路线，每一届均取得一等奖的好成绩，特别是一年级排演的课本剧《狼》曾在安阳市“享受阳光 放飞理想”庆六?一活动中获得课本剧类唯一一个一等奖。运动会上参赛选手积极备战，其他同学踊跃陪练，同学们本着“友谊第一 比赛第二”的原则投身体育竞技，班级连续获得运动会“风格奖第一名”的骄人成绩，并在冬季越野赛取得了全年级第二名的好成绩。　　 依托学校“感恩社”，该班始终把居民社区、福利院、敬老院等作为长期德育教育基地，开展丰富多彩的社会实践活动。该班团支部经常组织学生到街道社区、福利院和敬老院进行义务劳动；积极开展为边远农村学生和希望工程捐献学习、生活用品活动；定期编辑、印刷团报——《团旗下的10班》，大力弘扬班级出现的好人好事，针砭班级出现的不文明现象。通过这些活动培养了学生的关爱之情和社会责任心，增强了学生对祖国、对社会、对人民的热爱之情。班团支部也以不俗的成绩连续获得“优秀团支部”称号。　　 生活篇　　 生活中，同学们爱中有严。上学期，正当学校举行初三月考时李亚群同学因病住院，她很着急，同学们更着急，都急着去探望她，给她送去温暖和真挚的祝福，你一句安慰、他一句鼓励，一下子感动了在场的每一位人。刘文欣同学由于家庭原因，不喜欢和他人交流，但同学们都会给她关爱和温暖，慢慢地她开始融入到班集体中，而且还参加了演讲比赛，获得了第三名的好成绩。在班级日常学习生活上，同学们自我管理，自觉自律。班干部与同学间互相监督，民主地开展批评与自我批评，每周自觉进行总结和回顾以便查漏补缺。　　 班级的“塔式”管理模式，一天一位同学，负责班级全天的事务，从早读起，卫生、纪律、学习一直抓到底并加以评比总结，让每一位同学都有施展才能的机会，体现了人人是主人翁的意识，提高了学生自我组织管理能力。在学校各项活动中，你都能看到初三（10）班良好的形象：运动会上那整齐的加油声；爱心行动中全班同学毫不犹豫地捐款；科技节上同学们专心研究探讨的身影；艺术节上他们活跃忙碌的身影??????　　 这是一个健康向上的班集体，同学们热爱祖国，追求进步；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，勇于创