经典诵读2012教师培训方案.docVIP

经典诵读 提高教师素养 ——沙河小学“诵读经典”校本培训计划 一、指导思想 教师重温祖国传统的经典文化,知晓经典诵读的意义。与圣贤为友,与经典同行,美心美文,嘉言懿行。在熟读成诵之中潜移默化,培养开朗豁达的性情,自信自强的人格,和善诚信的品质,提升了广大教师的道德水准和文学素养,学为人师,行为世范。教师不但知晓经典,感悟经典,更把这种思想传递给所教的学生,旨在弘扬中华民族的经典文化和传统美德。 二、工作目标 根据国学教育“诵读为主，唱演结合；践行圣言，智慧成长”的工作思路，每学期扎实开好国学经典教育各项工作，重点抓好国学进课堂、国学文化建设、国学教师队伍培训和开展国学活动等四项工作。 三、主要任务 （一）探索国学教学模式，确立课堂为主阵地 一至六年级每周开设一节国学经典课，完成规定的教学任务和要求。积极开展国学课堂教学有效性研究，探索我校国学教学模式。（负责部门：教导处） （二）抓好国学教师培训，提升国学队伍素质 利用校本培训，对全校教师进行国学基础培训，普及国学知识。（负责部门：语文教研组） （三）完善校园文化建设，浓厚国学教育氛围 要结合学校校园文化建设的整体规划，建设“国学”宣传专栏。充分利用红领巾广播站、班队会时间开展国学专题教育。认真组织好午间及课前诵读，让校园充满国学韵味。（负责部门：大队部） （四）开展多彩国学活动，助催学生智慧成长 大队部要按照学校的要求， 组织开展好国学教育进社区活动。（负责部门：大队部） 各年级要结合实际开展丰富多彩的国学教育活动，如师生同读一本书、亲子同读经典，以及中华经典诗文诵读赛、征文比赛、国学知识大奖赛等，深化国学教育。 四、培训工作安排 时间 培训内容 负责部门 第4周 汉字的演变（收看“教研在线”中的视频） 语文教研组 第5周 学习古诗文案例 语文教研组 第6周 模仿朗诵著名播音员的朗诵 语文教研组 第7周 交流古诗文教学方法 语文教研组 第8周 学习古诗文案例 语文教研组 第9周 展示朗诵 语文教研组 第10周 古诗文常识的积累 语文教研组 第11周 古诗文常识的测试 语文教研组 第12周 学习如何撰写古诗文的案例分析 语文教研组 第13周 现场进行古诗文案例分析 语文教研组 第14周 收看优秀课例视频 语文教研组 第15周 探讨学生的古诗文评价 语文教研组 第16周 展示学生古诗文评价素材 语文教研组 第17周 进行古诗文朗诵的书写及朗诵的展示 学校教务 沙河小学 二〇一二年九月三日