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经典诵读让我长大 巨野县凤凰小学五年级三班 谭祺博 从“人之初，性本善”到“有朋自远方来，不亦乐乎？”从《弟子规》到《兰亭集序》,五千年的中华文化，是那么博大精深。以千年文明为伴，与中华经典同行，经典诵读让我长大。 “弟子规，圣人训。首孝涕，次谨信……”听着低年级小同学朗诵的《弟子规》，我不禁联想到了自己的童年生活。 记得在暑假里，奶奶从姑姑家回来了。爸爸便问我：“康康，我们去奶奶家，你去不去？”我心想，奶奶家的房子又破又烂，里面还有一股莫名的臭味，还是别去了。我大叫：“不去了，我还有事，你们去吧。”爸爸妈妈走后，我便看起电视来，完全把老师在学校说的话抛到脑后了。压根就没想起还有什么“弟子规，圣人训”之类的古训。 一天早上，我去值周。来到一年级教室旁，我听到低年级同学在读《弟子规》：“入则孝，父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒……”开始，我还没在意，可当同学们说：“对待爷爷奶奶，绝对不能抱有讨厌、嫌弃的态度。”我的脸顿时红了。我越想脸越发烧得厉害。他们，似乎在嘲笑我对爷爷奶奶的不尊敬。我羞愧地低下了头，暗暗下决心，我一定要做到《弟子规》的要求。 又是一个星期天。我回到了家，立刻拎起一袋水果，跑到奶奶家。奶奶正在打扫院子，我看见了，连忙过去帮忙。奶奶见我如此孝敬，眼角的皱纹都笑成了一朵盛开的菊花。我还给奶奶端茶送水，嘘寒问暖…… 回到家，妈妈叫我做家务，我正在看书，便不想回应，更不想去做。可当我一想到“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”时，便立刻去做。从此以后，虽然我有许多事不愿意做，但一想起《弟子规》的教诲，我便努力做到。 想当初，我只把背《弟子规》当做一个任务，而如今，我明白《弟子规》有更深一层的道理。《弟子规》，一本讲道理的书，一本能让人明辨是非的书，一本能使人进步的书。《弟子规》，我的老师，我成长的好伙伴，我人生的导航仪！ 通过诵读经典，我学会了怎样做人。“读万卷书，行万里路”。随着年龄的增长，我读的书越来越多，《三字经》、《论语》、《孟子》、《史记》、《老子》、四大名著等。读了这些书，我的性格也开朗了许多，我会主动把书中的故事讲给爸爸妈妈听，甚至和他们谈论故事中人物的命运。我开始乐于交往了。“有朋自远方来，不亦乐乎？”只要我家来了客人，我会主动打招呼，让座倒茶。我成了大人眼中的好孩子。“入则孝，出则悌。”“滴水之恩，当涌泉相报”、“恩欲报、怨欲忘，报怨短、报恩长”，诵读经典让我们学会感恩，学会孝敬，学会尊重，学会宽容，懂得回报。 经典文化是道德与智慧的凝结，他是一个循循善诱的老师，是一个正直、坦率、宽容的朋友，是一个映射着我们道德情操、品性、修养的镜子，让我们在生活中找准自己的方向，多一份艺术和智慧，多一份清醒与闲暇，多一份享受生活馈赠的心情。 诵读经典，我们可以在书中遨游祖国的大好山河，欣赏祖国的秀丽锦象，了解祖国的地理环境，人文风景。诵读经典，我们更加相信“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要你愿意时时刻刻去吮吸去领悟去诵咏，那我们的理想之花一定会开得更艳持得更久。 经典诵读让我们的思想长大，我们继续诵读吧！让它来净化我们的心灵，让它来耕耘我们心中的土地，提升我们的品位，好好地拥有它，记住它，与经典同行，为生命奠基。