全国教师管理信息系统采集填报指南(广东).docxVIP

全国教师管理信息系统采集填报指南(广东).docx

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“全国教师管理信息系统”填报采集指南总体说明:为进一步推进教育管理信息化,加快建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工的基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被省厅作为了解全省教师个人发展情况的重要依据,以便将来在系统现有基础上开发更多的功能,比如职称评审材料审核、岗位聘用情况查询、培训名额分配等等。1、?标注星号的项目为教育部及省教育厅要求必填项目。如未按照要求填写,系统内将无法生成正确的个人信息档案,会影响日后职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望慎重对待。2.本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。必填表必须填写,选填表若有相应信息我省也必须填写。3、所填信息一经报送,无法自行修改。如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。(因此请各位老师仔细填写,避免错误)。4、如果涉及到涉密信息,请按照国家有关规定填写。我们在调研基础上编写了该信息系统数据填报操作指南,希望广大教师对照指南,认真细致地做好这一工作,确保按时上报。一、系统条件基本要求:1、在浏览器中输入网址:/(建议IE版本越高越好,推荐IE11版本;IE版本过低会导致有些功能不能用,也可以使用火狐、谷歌、360等)。2、单击第2行: 全国教师管理信息系统-教师自助子系统 (注意教师个人只能单击第2行,第1行是管理员账号使用的)二、系统登录要求:1、登录画面2、输入用户名:个人身份证号码(18位身份证号) 密码:密码电脑已经自动生成好,向单位索取,自己查看。(默认密码为系统生成的初始密码,30天内有效,请务必抓紧登录。由于密码包含各种大小写和特殊字符,故密码最好是从电子版上直接复制粘贴,手动输入极易出错,如果密码和用户名输入三次错误自动锁定,需等待10分钟后再次重新输入。输入带X的身份证号时如果大写X不能成功登陆,请尝试小写x。输入密码时将输入法切换为英文后再输入,注意大小写。3、登录后强制要求修改密码。第一次登录成功系统强制要求修改密码,必须更改新密码且不得与原密码相同,密码必须包含大写英文字符、小写英文字符、数字和特殊字符四项中的三项,密码强度要达到“强”的等级后才能保存。建议新密码一定自己记牢,可先写在纸上,再输入新密码框,以免重置,如果可能会忘记请统一设置为姓名首拼@2015或身份证后六位,如周某某设置为:zmm@2015 zmm@170324故请大家设定好新密码后务必妥善保存,否则只能向所在学校申请重置密码。4、在出现的“修改成功”对话框中,点确定。此时会出现以下界面:之后会进入到系统。上图中,左侧为导航区,中间为信息及对信息的修改区。5、在修改基本信息时,应点图片跟前的修改,将个人空缺信息填写完整后,点保存,如基本信息未填写完整,则不能保存。个人信息中“*”项为必填项,必须如实填写,没有内容的填“无”,否则无法报送审核,非必填项如有内容必须完整填写。6、如果忘记密码或者密码登录不进去,请自行与本校负责管理全国教师管理信息系统老师进行密码重置。重置后凭新提供的重置密码进入后修改再使用。除基本信息表、学习经历信息表和海外研修信息表之外,其余必填项目优先保证准确填写2013年至今的情况。三、基本信息:1、登录后,左侧共有15类标题信息。为确保信息的正确无误,请大家准备好毕业文凭、学位证书、教师资格证书、专技岗位聘任证书、培训证明、海外研修、各位获奖证书、科研成果获奖证明等2、首先填写《基本信息》。3、单击页面右上角的“修改”按钮4、把所有的信息都补充修改完成后,单击右上角的“保存”按钮,保存后的信息,人事干部会用信息录入员的账号进行审核的。(注意,修改完善信息时,网页右侧是有滚动条的,一定要把所有的信息都补充四、相关指标补充说明教职工基本信息表(★)(以幼儿园为例)1、姓名:与居民身份证(户口本)姓名一致。身份证与档案不一致的,以身份证(户口本)为准。单名的中间不能有空格。第1种情况(生僻字)有个生僻字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入在线新华字典,根据部首去查到,网址:/生僻字和冷僻字必须打出来,也可使用在线新华字典复制粘贴。第2种情况(姓名为英文的名字)英文字母X请使用大写。第3种情况(有个繁体字不知道叫什么不会打怎么办?)可进入繁体字在线转换,输入中文:/Tool/JianFanZhuanHuan.html点转化为繁体。第4种情况:(名字中有·号怎么办?如:雷不德·阿不来德,直接在WORD中打好,可使用WORD中符号插入,最后粘贴到姓名框。第5种情况(?? 这个字怎么打,直接复制即可。)/#demo 也可以使用这个易笔字写出 再复制。第6种情况(字怎么打)可下载安装QQ拼音输入法,

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