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全校教职工更加紧密地团结起来，统一思想，鼓舞士气，凝聚力量，为不断增强我校的办学实力而努力奋斗！ ——谈谈我校办学的基本思想 朱 靖 华 （2010年12月30日） 老师们： 大家好！ （以上略）作为校本培训，培训的内容和方式是多方面、多种形式的。无论是学习理论也好，听专家讲座也好，学习他人的先进经验也好，校本培训的重点甚或说其核心意义应当是对学校教职工的工作培训。本学期马上就结束了，我们正在做期末工作总结，总结工作的过程就是工作的培训过程，也是为制定下一个阶段工作计划的准备过程。我今天讲给大家的，便是为做好我们的期末总结和制定下学期计划，先提供给大家一个参考。希望各位老师能够按照学校的安排，切实把本学期的工作总结好，把下学期的工作计划制定好。 下面我和大家谈谈我校的基本办学思想。 首先要说明一下，为什么要和大家谈谈这个呢？前苏联著名教育家苏霍姆林斯基讲：“校长的领导，主要是教育思想的领导，其次才是行政的领导。”（《与青年校长的谈话》）除了这种理论上的考虑之外，更有我对我校办学现状的考虑。（以下略） 俗话讲，“包子好吃不在褶上”，“酒香不怕巷子深”。学校的办学实力最终不是体现在奢华的外表或恢宏的规模上，而是体现在校风、教风和学风上，体现在培养人的业绩上。 所以，话说回来，为什么要和大家讲讲我们的办学基本思想，目的就是要进一步加强我们的队伍建设。良好的校风、教风、学风靠我们大家来打造，培养人的业绩靠我们大家来创造。我们说师资是学校的第一资源，是因为师资是学校办学实力的第一或者说是核心要素。 （以上略）学校是大家的，办好学校靠大家。那么，怎么才能办好学校呢？这就是我今天要讲的这个话题的目的所在：全校教职工更加紧密地团结起来，统一思想，鼓舞士气，凝聚力量，为不断增强我校的办学实力而努力奋斗。 关于我校的基本办学思想，以往在不同场合，我都多次讲过。下面把过去讲过的综合起来，再和大家谈谈，希望能够引起大家的重视和思考。 一、总体思想： 总体思想是针对我校办学的整体工作考虑来说的，可以概括为四句话，这就是： 立足办学实际，理清办学思路，确立办学目标，务求办学实效。 首先说我们的办学实际，（以下略） 其次说我们的办学思路，可以概括表述为：一切从分校的办学实际出发，紧密依托理工附中本校，在董事会领导下，以科学发展观统领学校各项工作，坚持依法办学，坚持以“一切为学生发展服务”为工作的基本方针，坚持以“为每一名分校学生负责，让每一名分校学生都有进步”为工作的基本目标，坚持以“以人为本与以法治校”为管理的基本思想。在稳定中求发展，在提高中求质量，在“双考”（中考和高考）中创声誉。 第三说我们的办学目标是：创办规范化、现代化、精品化的优质学校。 最后说我们追求的办学实效，就是我们常说的“四满意”，即：学生满意，家长满意，上级领导满意，学校的教职工满意。 二、德育思想： 首先我们需要认识到，我们虽然是民办校，但我们坚持社会主义的办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持全面落实素质教育，坚持用马克思主义指导思想和科学发展观引领学校的各项工作，坚持把德育工作放在学校各项工作的首要位置并贯穿始终，切实努力做到教书育人、管理育人、活动育人、环境育人。这是我们办学所持的一个基本点。具体可以从下面五个方面来认识、理解和落实我们德育工作的基本思想： （一）以“全员德育”为基本措施，把“德育为首”的思想逐项逐步落到实处。从学校的校长、主任，到德育处、教学处、总务处等各部门的人员，再到各年级组的组长、班主任和各学科组的组长、任课教师、职工，都要把德育内容在工作计划上写进去，在实际行动上落实下去，要把“在理工附中分校，人人都是孩子的班主任，人人都是孩子的家长”（一学生家长语）这句话落实到我们每位教职工身上，并让它成为我们理工分校的一个品牌。（以下略） （二）以“全面育人”为核心目标，把“育人为本”的思想贯彻到学校的各项工作中去。我们要把教书与育人统一起来，把革命传统教育、树立正确的理想前途教育、做合格公民教育，以及树立正确的世界观、人生观和价值观的教育作为学校、各部门、每位教职工德育的核心内容体现到各项具体工作中。要让我们的学生懂得：“学习是主业，做人是根本。品学兼优是追求的目标。”“学会做人，从自己的每一细节开始，细节即品格；提高素质，从自己的每一习惯开始，习惯即素质；追求成功，从争取每一点进步开始，进步即成功。”（以下略） （三）以“常规教育”为重点内容，把“养成教育”的思想落实到日常的具体工作中去。我们要从学生的仪表得体、不迟到不早退、尊敬师长、热爱集体、团结同学、爱护公物以及遵守课间秩序等具体行为抓起，把《中学生日常行为规范》落到实处，让每一天的工作做到规范、有序。我们要让学生懂得“追求优秀，应当从一言一行做起”。（以下略） （四）以“说服教育为主，纪律处分为辅