八年级第二章小结与思考(第2课时)(朱珠).docVIP

第二章 勾股定理与平方根小结与思考（第2课时）审核人：夏建平 【目标导航】 1. 掌握无理数和实数的概念，知道实数与数轴上的点一一对应. 2. 掌握近似数与有效数字的概念. 3. 能运用勾股定理及直角三角形的判定条件解决实际问题，在运用勾股定理解决实际问题的过程中，感受数学的“转化”的思想. 【要点梳理】 1. 无理数的定义： 叫做无理数. ①它是一个小数；②它的小数位数是 (“有限”或“无限”)；③它 .（“循环”或者“不循环”） 2. 无理数的类型：① （有些是有规律但不循环）如0.2020020002，等；②含π的数，如3π－1，等；③ 的数的方根，如，等. 3.实数的定义： 和 统称为实数. 4.实数的分类： 5.每一个实数都可以用数轴上的 来表示；反之，数轴上的每一个点表示一个实数，实数与数轴上的点是 的. 6. 在实数范围内，无理数与有理数意义相同. 7.取近似数的方法：取一个数的近似值有多种方法：去尾法、进一法、估计法、四舍五入法等等，而四舍五入法是最常用的一种方法。用四舍五入法取一个数的近似时， 四舍五入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位. 8.有效数字的定义及取法： 【问题探究】 知识点1无理数 实数 近似数字 有效数字 例1．（1）下列说法正确的是（ ）A.无限小数都是无理数 B.带根号的数都是无理数 C.无理数是无限小数 D.无理数是开方开不尽的数 （2）把下列各数填入相应的集合内3.14、、、、、、-、0.15、0 、 、－ 无理数集合｛ ｝，正实数集合｛ ｝ （3）的相反数是 ；绝对值是 ；│3－π│＝________． （4）点M在数轴上与原点相距个单位，则点M表示的实数为 . （5）2.4万的原数是 . （6）近似数0.4062精确到 ，有 个有效数字. 【变式】(1) 小于的所有非负整数是 . . （2） 比较大小： （3） 的倒数是 ；绝对值是 ；相反数是 . （4）小明的体重约为51.51千克，如果精确到10千克，其结果为 千克；如果精确到1千克，其结果为 千克；如果精确到0.1千克，其结果为 千克． （5）在数轴上作出与对应的点 (6)利用计算器计算: (精确到0.01) ； 知识点2. 勾股定理与方程的综合运用 例2 如图， AC=6cm，BC=8cm，现将直角边AC沿直线AD折叠，使它落在斜边AB上，且与AE重合， 你能求出CD的长吗？ 【变式】在长方形纸片ABCD中，AD＝4cm，AB＝10cm，按如图方式折叠，使点B与点D重合，折痕为EF， 求DE. 知识点3.勾股定理数学图形内的应用 例3已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，求它底边上的高 【变式】如图，在△ABC中，AB=26，BC=20，BC边上的中线AD=24，求AC. 知识点4.最近问题 例4.如图，在棱长为1的正方体ABCD—A’B’C’D’的表面上， 求从顶点A到顶点C’的最短距离． 【变式】如图，有一圆柱体，它的高为20cm，底面半径为7cm．在圆柱的下底面点 处有一个蜘蛛，它想吃到上底面上与点相对的点处的苍蝇，需要爬行的 最短路径是_______ cm（结果用带根号和的式子表示）． 【课堂操练】 1.下列各数没有平方根的是（ 　 ）　A．18 B． C． D．11.1 2. 下列说法中正确的是（ ）Ａ．有理数和数轴上的点一一对应 Ｂ．不带根号的数是有理数 Ｃ．无理数就是开方开不尽的数 Ｄ．实数