初中历史总复全套课件(岳麓版).pptVIP

第一单元 中华文明的起源及国家的产生和社会变革;生产力的发展; 本单元讲述了约170万年前元谋人出现至公元前221年秦朝建立的历史。复习本单元时应注意以下三条历史线索： 1.文明起源。从元谋人、北京人到山顶洞人的演进过程，勾画出中华大地早期人类进化的轮廓。半坡遗址与河姆渡遗址展示了中华大地上璀璨的农耕文明。炎黄二帝及尧舜禹的传说描绘了我国从人类起源迈向文明的过程。; 2.国家产生。社会生产力的发展，私有制的出现，在约公元前2070年诞生了我国历史上第一个奴隶制国家——夏朝。夏、商、周时期创造了辉煌的古代文明。西周实行的分封制巩固了国家对周边地区的统治。 3.社会变革。春秋时期，王室衰微，诸侯争霸，严格的等级制度渐趋瓦解。铁农具和牛耕使用推广，大大促进了农业的发展。战国时期，七雄并立，各诸侯国为富国强兵，纷纷改革，进一步推动了社会的转型。; 复习本单元应注意以下几方面： 1.三项重要制度：禅让制、世袭制、分封制。 2.四个原始居民：元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人。 3.五位历史人物：炎帝、黄帝、禹、齐桓公、商鞅。;一、选择题 1.(2011·株洲学业考)中国是人类发源地之一，是世界上发 现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内已知最早的人 类是( ) A.北京人 B.元谋人 C.半坡人 D.河姆渡人 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。在云南省发现的元谋人，生活在距今约一百七十万年，是我国境内已知的最早人类。;2.(2011·常德学业考)某学习小组准备暑假实地参观我国境内已知的最早人类遗址，他们应该去( ) A.陕西省 B.北京市 C.云南省 D.河南省 【解析】选C。本题考查学生的辨析能力。在云南省发现的元谋人，是我国境内已知的最早人类。;3.(2011·南京学业考)北京人是远古人类的典型代表，在人类发展史上具有重要地位。他们生活的年代距今( ) A.约三四百万年 B.约一百七十万年 C.约七十万年至二十万年 D.约七千年 【解析】选C。本题考查学生的识记辨析能力。北京人生活在距今约七十万年至二十万年。;4.(2012·苏州中考)图片与文字一样承载着历史，一图胜千言。关于下列图片反映的历史信息较为准确的是( ) A.聚族而居 B.原始农业 C.贫富分化 D.采集狩猎 【解析】选B。本题考查学生的识图和理解分析能力。解答本题的关键是仔细识读图片中的关键信息：图片中的石斧和耒耜均反映了我国原始农耕时期的农业生产工具，故选B。;5.(2011·泉州中考)你若要实地考察我国北方原始居民最早种植粟的遗址，应到( ) A.云南元谋 B.北京周口店 C.陕西西安 D.浙江余姚 【解析】选C。本题考查学生的分析能力。由题干信息“我国北方”“最早种植粟”等可知，要考察的原始居民是半坡原始居民，而它生活在陕西西安，故选C。;【误区警示】河姆渡原始居民和半坡原始居民是原始农耕文明的典型代表。河姆渡原始居民生活在长江流域，种植水稻，居住干栏式房屋；半坡原始居民生活在黄河流域，种植粟，居住半地穴式房屋。;6.(2011·怀化学业考)“吾祖峻德，万古流芳；平定荒漠，举世称殇。……造车指南，辨兆万民不易之方向。” 这是台湾亲民党主席宋楚瑜前几年访问大陆时拜谒何处的祭文( ) A.黄帝陵 B.炎帝陵 C.始皇陵 D.中山陵 【解析】选A。本题考查学生阅读判断能力。由题干材料“平定荒漠”“造车指南”等信息，可判断文中赞颂的是“人文初祖”——黄帝，由此推断这是宋楚瑜在祭拜黄帝陵时的祭文。;7.(2011·连云港中考)“通大川，决壅(yōng)塞……疏三江五湖，注之东海，以利黔首”的历史人物是( ) A.黄帝　　 B.尧 C.舜 　D.禹 【解析】选D。本题考查学生解读材料的能力。材料的意思是开山辟石，打通障碍，疏导江河洪水，流入大海，以造福百姓。禹领导人民治理洪水，声名远播，故选D。;8.(2011·岳阳学业考)“公天下”变为“家天下”反映了我国古代的一项政治制度的出现。这一制度是( ) A.王位世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.科举制 【解析】选A。本题考查学生的理解能力。夏朝建立者禹死后，他的儿子启继承父位，成为夏朝第二代国王。从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，故选A。;【概念链接】王位世袭制是我国奴隶社会和封建社会实行的一种权力继承制度，直到辛亥革命