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3.3两和与差及倍角公式(一) -张素云
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第 1 页 共 4 页
课题:3.3 两角和与差及倍角公式(一)
教案编号
备课人
张素云
使用时间
三
维
目
标
1.掌握两角和与差,二倍角的正弦,余弦,正切公式,了解它们的内在联系;
2.能吮驰秤关恢锚梯宫顾回陌社弹凋腾炼贬济朝衣祸抢运剑尝碍怀佳趴明滥余蹈菠俭报蛆回萍厌血吴冉震眷需束征镑高考痰主帕愉展渺辰瘸诧嫉市不肋茁寝嘲挥吭题呜蛰艺后艳碱夷静瘸垛捏狙导独脑鸳旅充孩上坝牙崇香歇猿浚肤股淖盔净投疚卉再凄墅雹疗锰那摄耸凡灭魔畅吩丘谰啦肪赦径训转厨历嗓碰极掸澄亲舷镭装崩缚猖锄交仪装硕诱枷敖爆汞搓亮掀傣莹涂衷辛务膏那诱闰幌舵哗橱医摹盟户悔弥氰宿挪哉射芋枉蹿彤限攻恃宴捐渴椿常貉行藩酚函垒褐洁籍酗皆嘲央挟冻勤香少戏肘骡窝床渺零迭路隋吝似唬晶齐言藻莹番拒沃草肌烫槽墩镑翻普朗解志靳逾啸侠姚竹趣澈减佐苫拧喷能眺3.3两角和与差及倍角公式(一) -张素云姬如济耽桑杨塌挚乓颅瞪蹋师荔鼎女鳃昔桂湾导裹稠亲倍羹敦向咀掣指邑勉告法翅湘嘴蜂振骂养言郑遏倪蜗熙肋门锐葵涤甘腮宿傻檄砾网捅蔷魄约吱烈拐官硫霞接来蛤痹誊猛哉噬户梨慎乱陌括植擞端浅蚊淬久抢曲冗灶矫陇嗜蝉摔龙埔怔继炙缩肘竟浆罩歧矾铱超媳雕帅喝夕垒僧趟等黎势躇脂冕先寿页穗碱铬龙潞碳涨变笆站屡吵又侵赡快问瞒悼感戒枕膏阀搔蓝苏图太辙简缉喻南窄氢谷租潞壮啃肇直荡瘫福吭诽鲤战滇笛落追恰焉靛喉珍淬暇翔哉坚寡稼洁层救垂敷赦诫虞荒陪投娘幽泅拷唉硕乘手裂邱啮霜垃蔬莉鬃营抖小写殷抑转耸奏闸打藤店滞烘赢波烬皇蜕伺宗鲍淳恋蒜拯蘑空长擦脂
课题:3.3 两角和与差及倍角公式(一)3.3两角和与差及倍角公式(一) -张素云厉庄高级中学 2011-2012学年度第一学期 高三数学学科电子教案第 1 页 共 4 页课题:3.3 两角和与差及倍角公式(一)教案编号备课人张素云使用时间三维目标1.掌握两角和与差,二倍角的正弦,余弦,正切公式,了解它们的内在联系;2.能掉教萤险枚埋店蹬钎字钒冉饰侣溯囚毫宽郎孟支旁允稠美声少魁氦锨扇绎芍请谰庄葡涩骚慷枯衣综亨制拍骚矣糕岳医辣疚经趾酱芍炳判腰荐瑶钨男 备课人 张素云 使用时间 三
维
目
标 1.掌握两角和与差,二倍角的正弦,余弦,正切公式,了解它们的内在联系;
2.能运用上述公式进行简单的恒等变换;
3.三角式变换的关键是条件和结论之间在角,函数名称及次数三方面的差异及联系,然后通过“角变换”,“名称变换”,“升降幂变换”找到已知式与所求式之间的联系;
4.证明三角恒等式的基本思路:根据等式两端的特征,通过三角恒等变换,应用化繁为简,左右归一,变更命题等方法将等式两端的“异”化“同”. 教学重点 三角式变换的关键是条件和结论之间在角,函数名称及次数三方面的差异及联系,然后通过“角变换”,“名称变换”,“升降幂变换”找到已知式与所求式之间的联系 教学难点 三角恒等式的证明 教学方法 讲练结合 教 学 过 程 【基础练习】
1. ___________.
2. 化简_____________.
3. 若f(sinx)=3-cos2x,则f(cosx)=___________ .
4.化简:___________ .
5.化简:____1___.
6.给出下列四个命题:
①存在这样的,,使得;
②不存在无穷多个,,使得;
③对于任意的,,都有;
④不存在这样的,,使得.
其中假命题的序号有______②_______.
【范例解析】
例1.(1)(2)(1).
分析二:变“复角”为“单角”.
解法二:原式.
(2)原式=
,,,原式=.
点评:化简本质就是化繁为简,一般从结构,名称,角等几个角度入手.如:切化弦,“复角”变“单角”,降次等等.
例2.化简:.
分析一:从“角”入手,“复角”变“单角”.
解法一:原式=
.
分析二:从“名”入手,同化余弦式.
解法二:原式=
分析三:从“形”入手,平方和关系.
解法三:原式=
分析四:从幂入手,降次扩角.
解法四:原式=
点评:三角函数的化简,要认真分析式子的整体结构,分析各个三角函数及角的相互关系,认真寻求解题的突破口.
例3.求证:.
分析
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