高雄市立路竹高级中学101学年度第1学期期初特教推行-路竹高中.PDFVIP

高雄市立路竹高級中學 101 學年度第1 學期期初特教推行委員會會議紀錄 時間 ：101 年9月 26日 （星期三 ）上午7 ：30 地點：圖書館 2F 主席：王校長雪娥 紀錄：王淑惠組長 出列席人員：如簽到表 壹 、主席致詞： 一、開始本學期期初特教推行委員會會議 ，請業務單位進行工作報告並討論提案。 貳 、工作報告： 一、本學期身心障礙新生國中部 人數計13 人（學習障礙7 人、智能障礙2 人、肢體 障礙 1 人、聽覺障礙1 人、身體病弱1 人、其他1 人），高中部 人數計3 人（學 習障礙 1 人、聽障1 人、身體病弱1 人）。 二、身心障礙學生交通費補助：視學生行動能力為依據，且其補助標準依申請者戶 籍所在地與就讀學校兩地之直線距離計算，距離未達 1500 公尺者，每人每月補 助新台幣800 元；距離逾 1500 公尺者，每人每月補助新台幣1000 元。 三、特殊教育學生申請兼任教師助理員：201歐鴻緯同學因需求聘用兼任教師助理 員， 101 學年度第1 學期核定鐘點為150 小時，每小時120 元。 四、特教宣導活動：利用週三辦理普通生特教宣導活動，並視需求個別入班宣導。 五、鑑定安置會議 ；國一疑似 生鑑定安置作業，於第一次段考後開會說明鑑定安置 流程。 六、學術性向資賦優異學生鑑定日程：家長說明會9/6 ，觀察推薦報名 9月 11 、12 日 共有26名學生報名 ，9-11月辦理數理試探性課程，擇期召開校內初審會議， 測驗階段報名日期： 10/23-24 ，11月 17日性向、成就測驗， 11月 29日鑑定結 果公告。 七、資優班 本學期課程時數： 共27節。 八、高中部本學期有一位學障及身體病弱學生需要請主科任課老師協助填寫 IEP ， 格式由輔導室提供，請導師協助處理，會另外擇期召開高中部 IEP會議。 九 、「102 學年度身心障礙學生升學大專校院甄試」：高三應屆身心障礙學生升學意 願已調查完畢，並上網填報。 十、感謝教務處協助資源班群組班級區塊 排課問題，使得資源班學生能在國英數課 程順利抽離至資源班上課 。 参、提案討論 提案一 提案單位：輔導室 案由：本學期有二位資源生提出退班申請，為101黃聖凱、 214陳筠媛 ，是否同意 退班 ？提請討論。 說明： （一）101黃聖凱小學時入班意願不高，升國中後在資源班學習動機低落，經特 教老師多次輔導並與家長溝通後，該生與家長仍決定退班。 （二）214陳筠媛因入班後自覺被原班學生標籤，心理調適不良，屢經輔導仍無 改善，家長對資源班認知錯誤，不願意孩子繼續接受特教服務。 決議：尊重家長決定，照案通過。 提案二 提案單位：輔導室 案由：國中資源班學生之成績計算方式？提請討論。 說明：資源班學生成績評量方式；國英數三科、平時成績由特教老師評量，段考成 績按原班成績登記，各佔百分五十。（期末統一給任課老師） 決議：國中部照原案提議通過 。 提案三 提案單位：輔導室 案由：訂定 本校高中 身心障礙學生之成績評量標準 ？提請討論。 說明：依個別化教育計畫，訂定學習目標、安排適當的學習課程，並訂定學習目標及 評量標準 。建議學科成績可加 25％計算或降低及格標準，並視需要可調整學生 修習畢業學分數 ，及格標準由本次會議訂定之 。 決議：召開高中部 IEP會議時由任課老師討論決定學生之成績評量標準。 提案四 提案單位：輔導室 案由：101 學年度身心障礙學生家長代