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热爱就是幸福 ——师德标兵演讲稿 尊敬的各位领导，各位老师： 大家下午好！很高兴能借助这次师德演讲的机会与大家共享教育的真谛。我叫常娥，来自盘山县实验学校，中共党员，中学二级教师，本科学历。2003年毕业后一直在盘山县太平中学任教。九年来，我立足实际，深入学生，与学生共同成长，创造性地开展教学工作。先后两次被评为县学科带头人、县教学能手，发表多篇优秀教学论文。今天我演讲的题目是——热爱就是幸福。 实验学校虽是一所新生校园，但它却有着与众不同的教育理念和办学特色，那就是孙局长提出的“十个教育、七项活动”。我们实验学校的教师不仅仅是教会学生知识，让学生掌握学习的方法，重要的是全面启动学生的自信系统，打造有灵魂的学校，让学生自发性求学，体能探究学习的乐趣，使学生通过“十个教育、七项活动”学会做人做事的道理。 身为实验教师，我身感自豪，同时我也深知肩上担负着重任，为了不辜负领导和同事们的信任，为了向家长和学生交上一份满意的答卷，我努力着，我奋斗着，我坚持着，下面就是我的一些工作经历，与大家共享。 2011年8月我来到实验学校，一所满载希望的校园，我深信这里能够实现我的人生理想——做一位优秀的党员教师。可也恰恰是在这时，我的父亲已经发展到肝癌晚期。校领导得知，经常找我谈心，“如果家里有困难你就开口，大家替你分担”，孙局和同事们经常关切地对我说。那时我心里充满感激，我感受到了这个新家给我的关心和理解。可我并没有离开自己的工作岗位，仍然每天一如既往地坚守着，和其它的教师一样，精心备课、用心上课，抓时间批改，忙中偷闲辅导学困生，每天不停地运转着。正因为这样，我忽略了对爸爸的关心和照顾，每天只是下班时去看望他一些时间，为了不影响正常工作，晚上还要把更多的时间投入到备课中。就这样时间匆匆消逝，爸爸也随之离我而去，而当我在课堂上得知这一震耳欲聋的消息时，连忙同爱人赶往家里，却连爸爸最后一眼都没看到。我愧对于爸爸，因为自己没有履行女儿应尽的义务，但我无愧于我的本职工作，更无愧于我的学生，因为每一天我都给他们带来不一样的精彩。 做为班主任的我，每天早出晚归，生怕早到的学生被关在门外，生怕最后一个离校的学生让家长牵挂。很多时候忽视了自己的孩子。早饭还没还得急吃，儿子就被我匆匆忙忙地领去学校。每天起早贪黑的忙着班级的教育教学管理工作，因为争创年组中最优秀的班集体是我们师生许下的誓言，为此我们师生共同努力着，早己忘记对儿子的关心。期中考试后当得知他的两科分数都在90分上下时，才猛然发现平时忽略了对孩子的关心和照顾。一个二年级的学生，根本不懂得自我管理，每天放任的玩耍，没有形成良好的学习习惯，成绩也一落千丈。那时的我心里很不是滋味，感觉对不起家人，更对不起孩子！但当一面面流动红旗在我班高高挂起时，我觉得这一切都是值得的，我的付出并没有白费。付出是快乐的，是幸福的。 有人说学习是苦乐交织的，我认为教学也同样如此，在自己失去和付出的同时，也会带来一种由衷的快乐。 我们班有个叫史俊杰的男孩，他很特殊，一方面是单亲家庭，另一方面这个学生智商低，每次班级测试各科都是一位数，与家长沟通，态度怠慢，但我实在看不了孩子那种无辜的眼神和被人嘲笑的情景。我痛下决心，一定要说服他的妈妈。记得那是一个周五的晚上，我把儿子交给了他爸爸，打着三轮车毅然决然地去了他家，我向她说明了来意，最初她还阵阵有词，但当我把孩子在校的生活具体的描述后，妈妈终于抑制不住自己的情感哭了，“只要老师不放弃，我没有理由不管。”她抽泣着说。就这样，孩子终于同其他同学一样在家校的互助中健康成长。现在孩子虽然成绩平平，但看得出来他不再自卑，无论什么时候都能和同学们自然相处，脸上还不时露出几分笑容，是爱让他找回了自信，更是爱让他回到了难忘而又快乐的童年。 谁爱学生，学生就更爱他。只有爱学生的人，才能教育好学生。也许，因为你是一名教师，你会失去许多与家人团聚的机会；也许因为你是一名教师，你的年华会比别人更早老去，但是，正是因为你是一名教师，你才得了同学们的尊敬；更是因为你是一名教师，你才得到了所有人的。这个时候，你难道还不觉得失去也是一种幸福？