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毛主席在花山; 河北省阜平县城南庄以北的一个小村子。1948年春夏之交，中央领导同志从山西前往河北平山县西柏坡村的途中，曾在这里住过几天。毛主席等中央领导人前往西柏坡的目的是为了召开第七届中央委员会第二次全体会议。会议于1949年3月5日至13日胜利召开，讨论了中共工作重心，由农村转移到城市的问题，提出了党在胜利后的总任务。　 ; 毛泽东，字润之，笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。;1.认识本课13个生字。 2.有感情地朗读课文，从毛主席的革命情怀中受到教育和感染。 3.初步学习通过具体事件表现人物思想品质、按一定顺序写的表达方法。; 我 会 读;碾 簸 箕 俺 吱 筒 炊 沏 瓷 舀 笤 ;;夜以继日： 诚恳： 为难： 陆续： 旮旯： 端详： 局面： 操劳： ;毛主席在花山; 作者在第一件事情中，主要写了毛主席的什么？; “不能因为我们在这里工作，就影响群众的生活。”; “你想过没有？我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。依我看，你是把我摆在特殊位置上了。”; 你想过没有？ 我们如果没有老百姓的支持，能有今天这个局面吗？ 我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？ 全国的老百姓就是我们胜利的可靠保证。; 反过来讲，我们进行的斗争，也正是为了全国的老百姓。这些道理你不是不明白。 ; 依我看，你是把我摆在特殊位置上了。; “我说同志，这水一不甜二不辣的，喝它顶什么用？” ; 默读第三件事情，思考：毛主席说了什么?他是怎么做的？毛主席的言行说明了什么？你从中体会到了什么？受到了什么教育？; 一位老人细细端详着毛主席，说：“这位首长，好像在哪儿见过。在哪儿呢？”;捌馒饭组们砾廖业狈互蛤君处芒泅挣绷斥珠槛稚纷骂拇冗啃闺黔蔽挟淆关28毛主席在山PPT28毛主席在山PPT; 也许老人并不知道毛主席，那么为什么他会有这种似曾相识的感觉呢？;特定的地点、一定的景物、人物的活动，这三者的综合就构成了场面。场面的描写是这三者有机结合的动态描写。 1.有点有面，点面结合； 2.突出重点，写出气氛； 3.层次清楚，有条不紊。;毛主席和儿童;毛主席和儿童;毛主席在庐山;毛主席在散步;毛主席和科学家钱学森交谈;毛主席在工作;滓拂偷彝扶钵斧黑寡酒怪帖费约元窄剁拜默奄驻乱韶赖减耘啄仪讯投徽篇28毛主席在山PPT28毛主席在山PPT;再见