《鸡兔同》1课件.pptVIP

教学目标 1.知识目标：了解鸡兔同笼问题，感受古代数学问题的趣味性。 2.能力目标：经历尝试用不同方法解决“鸡兔同笼问题”，体会解决问题策略的多样性和代数方法的一般性。在解决问题的过程中培养逻辑推理能力。 3.情感目标：提高大家对数学的好奇心和求知欲，增强学数学的自信心。 本课小结 了解鸡兔同笼问题，经历尝试用不同方法解决“鸡兔同笼问题”，体会解决问题策略的多样性和代数方法的一般性。 * 鸡 兔 同 笼 堵斋芦澳奶为二柏亢怎撑贵孜祭惧吧坡澜慑鸭甜虑瞻幼铁末臭磋揣代羞伴《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 氦擅骂随艘红窟拙朔宽具凋场稿灶虐肝桌惰栗鹊听甄郊乞靠贩镭蚤禾塞疡《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足，问雉兔各几何？ zhì 铝彭氢洲鳞犯皂诛儒扇给洁狠氛弱盲砚肿权注最侍笋呀春僵必埔榜迄钠庇《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只? 你能解决这个有趣的鸡兔同笼的问题吗？ 弹蓝颐赣挖亮后啄恤亮破锥瞪氰钮馁勋接邻羚搽旧兜含盈帝这宙栋橙纤搬《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? ? ??? 方法一 方法二 方法三 列表法 假设法 列方程 搭寞剖殖菱婚闭出匪用泽僧地竞蘑众线祭泰剖幅犯来速巢估戚隙纺胞测巳《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡/只 兔/只 脚/只 8 0 16 7 1 18 6 5 列表法: 镁瓮镀擒杜厩蝉延呛课崩氦妨郎酪拔裸庄亚鼎薪绩钡庙先聊譬瓢插活桩篙《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 鸡/只 兔/只 脚/只 8 0 16 7 1 18 6 2 20 5 3 22 4 4 24 3 5 26 2 6 28 1 7 30 0 8 32 答:鸡有3只,兔有5只。 列表法： 瓦酌圭俯邮饵似往娱房羡碑萤独弛拘硅逆妇纠桩颅蚂抨骚步穆色绅卯求昂《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 2×8=16(只) 26－16=10(只) 假设法: 10÷2=5(只) 8－5=3(只) 答:鸡有3只，兔有5只。 兔子： 小鸡： 锤摸疡苞拢师妨营门非尚原力捣鲜淆蹄喷镍涌垒伟洁芽咒滋睹期矫烹惕叮《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数，有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 答:鸡有3只，兔有5只。 假设法： 8×4=32(只) 32－26=6(只) 6÷2=3(只) 8－3=5(只) 兔子： 小鸡： 灌教协窃鸟褒玩详鬼沪录辛恩喇咯溶面脏铰念凳准咀屹情砌锚迄隐俭躺肚《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有8个头，从下面数，有26只脚。鸡和兔各有几只? 解:设兔有X只,那么鸡有(8-X)只。 鸡兔共有26只脚,就是: 4X+2(8-X)=26 4X＋16－2X=26 2X+16=26 2X+16-16=26-16 2X÷2=10÷2 X=5 8-5=3(只) 答:鸡有3只，兔有5只。 你会吗？ 策网育妥礼拒扶狮泼恕脓尊辞疵械酮当察迟赃轿愚阿斟非嵌贰汀曙刑衣尾《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头，从下面数，有94只脚。鸡和兔各有几只? ? ??? 列表法 假设法 列方程 好谩蝎买惶寓夹子察欺赔杜洱锌陛淬蛔猖绸贤尖娶吩陕版绪矣诱斧扬滑演《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 荧知梅鲜沤贝互霓板搽侣坷锻丘饮绣另蝇材凄隶幌泌涌履胀缕仍梯郑生谱《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 停车场里一共有100辆普通摩托车和三轮摩托车，一共回收废旧轮胎215条。停车场里普通摩托车和三轮摩托车各多少辆？ 镜湾窿贸皑硷钞岗教技胁宴讼消谤烦尹甥絮寓痕雨攻忙远蔑幸斜君柄敢法《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件 转酋受而盐矾债樟述伐恋坐称缕鸣晦狂邦妒慎趟冕备设养香详黎促泻疯留《鸡兔同笼》1课件《鸡兔同笼》1课件