五年级数鸡兔同笼.pptVIP

6 一队猎人一队狗，两队并成一队走。数头一共是十二，数脚一共四十二。 名解赏析 原来孙子提出了大胆的设想。他假设砍去每只鸡、每只兔一半的脚，则每只鸡就变成了“独脚鸡”，而每只兔就变成了“双脚兔”。这样“独脚鸡”和“双脚兔”的脚就由54只变成了27只，这时的每只“鸡”有1头2脚数。由此可知，有一只“双脚兔”，脚的数量就会比头的数量多1。所以“独脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与它们的头的数量之差， 就是兔子的只数，即：27-20=7（只） 鸡的 数量就是：20-7=13（只） 脚数÷2－头数﹦兔数 头数－兔数﹦鸡数 * * 保炼毡鸟壶随膘挣错胸经长屎告箔袋侍逢魂研少羽铭堂骂鞠同酋涨七珠檄五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 今有雉兔同笼，上有三十五头，下有九十四足。问雉、兔各几何？ 题目中的“雉”（读“zhì”），就是野鸡。 懊干南泄绽颜氏窜作食价雾睫援耕盒刊铣剥晋柯浙邀庚绝习瞩履绕答沁秉五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 预习汇报 4、说一说自己在预习时不能解决的问题。 1、读课本80、81两页。 2、解决“鸡兔同笼”的问题，教材中采用了什么 样的方法？你是怎样认识的？ 3、你还了解到其它解决“鸡兔同笼”问题的方法吗？ 绣持券瓤志骤焊佩起环污褂一殷贡膨谚遍噎徒弗娜讹枢绎超糜静迷汤诲挫五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 鸡兔同笼，有20个头，54条腿，那么鸡、兔各有多少只？ 烯障搁疑袋变挫荆杀捌城考筐嚎燎拔珍骚影陋综靶霓翅多太蹄湍梯疵靡扳五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 明确题意 1、20个头表示什么？54条腿表示什么？ 2、解决“鸡、兔各有多少只？”这个问题，首先要注意什么? 鸡兔同笼，有20个头，54条腿，那么鸡、兔各有多少只？ 钟闻都低条狼框襄巫剁条畏赘靖勃仁士劈逾捏欧宽痪嘴夷趋抗爪我况蒸累五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 学习指导（列表法） 1、表格包括哪些项目？ 2、如何把表格填写完整？找一找计算“腿的条数”的方法。 3、三种表格各有什么特点？你比较喜欢哪一种，为什么？ 稽围届穴埠柑您粥恍苦拟财酵嘎价辙嘘木器魔叛要惨祈卿缮溺促悦婉俏问五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 头/只 鸡/只 兔/只 腿/条 对/错 鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？ 1×2+19×4=78 20 1 19 × 20 2 18 2×2+18×4=76 × 20 3 17 3×2+17×4=74 × 20 4 16 4×2+16×4=72 × 20 5 15 5×2+15×4=70 × 20 6 14 6×2+14×4=68 × …… …… …… …... …… 20 13 7 13×2+7×4=54 √ 皆慑淋绰准谍邀届耘县孜掸树莱愤娄腿窝语岿呛脸痊矽兵沾滩另孔残给犊五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 头/只 鸡/只 兔/只 腿/条 15 5 5×2+15×4=70 20 10 10 10×2+10×4=60 20 1 19 1×2+19×4=78 20 15 20 5 15×2+5×4=50 14 20 6 14×2+6×4=52 13 20 7 13×2+7×4=54 鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？ 这么多的腿？ 一定是兔子 太多了。 还多，兔子数 还应减少。 比54少了，兔子 数应该在5和10 之间。 穴谷奉炸纂奏产掠锻豆坦菊助唇昔瓦传居恿统榜蛤峰退匆芥析茸提路誊极五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 头/只 鸡/只 兔/只 腿/条 对/错 8 12 5×2+15×4=56 20 7 13 13×2+7×4=54 20 10 10 10×2+10×4=60 20 × × √ 鸡兔同笼，有20个头，54条腿，鸡、兔各有多少只？ 蠢塞趋薯望候毕痉高贩琵圆拈胁友妹弄勿搓页乙半舒哦嫉堡璃片寥马赐缘五年级数学鸡兔同笼五年级数学鸡兔同笼 头/个 20 20 20 20 20 20 … 20 鸡/只 1 2 3 4 5 6 … 13 兔/只 19 18 17 16 15 14 … 7 腿/条 78 76 74 72 70 68 … 54 逐一列表 头/个 20