3.1孝文帝改革.doc.pptVIP

均田制 485年实行 移风易俗 3.意义 典型例题 材料二：高祖初谋南迁，恐众心恋旧，乃示为大举。因以协定群情，外名南伐，其实迁也。旧人怀土，多所不愿，内惮南征，无敢言者。于是定都洛阳。——《魏书?李冲传》 （2）材料二反映了哪一历史事件？高祖这样做的目的是什么？他采取了什么策略？反映了怎样的实质问题？ 孝文帝迁都洛阳。 目的是接受汉族先进文化，加强对黄河流域的控制。 以南征为借口行迁都之实，反映了改革面临很大的的阻力。 孝文帝亲自主持，以学习汉族先进文化为目的，促进鲜卑族积极接受汉文化。 2.内容 重新修订官制礼仪： 易服装： 讲汉话： 改汉姓： 通婚姻： 下令鲜卑贵族一律改穿汉服； 要求朝臣讲汉话，30岁以下严格执行 将鲜卑姓改为汉姓，用行政命令改鲜卑复姓为音近的单姓汉音； 提倡鲜卑人同汉人通婚； 1、特点 汉 服 鲜卑族服饰 汉族的绔 胡人的裤褶服 * * * * * * * 战争频繁造成大量人民丧生，产生大量荒地，令朝廷能利用这些荒地对农民进行授田。 导论 “马背上得天下”的北魏在武力统一黄河流域之后，面对很多社会问题，也就要思考如何巩固统治秩序的问题。 北魏孝文帝的改革，不是偶然的历史现象，而是中国历史演进过程中的必然产物。 那么，是什么原因促成孝文帝改革运动？这场改革有哪些内容? 结果怎样？ 第三单元 北魏孝文帝改革 课程目标： （1）了解北魏孝文帝改革的背景。 （2）归纳北魏孝文帝改革的主要内容。 魏晋南北朝时期的政权变迁 北周 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 北魏是如何统一黄河流域？ 东魏 北齐 宋 梁 齐 陈 南朝 北朝 西魏 早期鲜卑族拓跋部的游牧生活 北魏统一北方 东晋时，鲜卑族拓跋部首领建立代国，但不久被前秦吞并。 淝水之战后，前秦瓦解。386年，拓拔部的首领拓拔珪乘机复国，改国号魏，后来定都平城（今山西大同），历史上称为北魏。439年，北魏统一了黄河流域，结束了北方长期分裂混乱的政治局面。 北魏建立者魏道武帝拓跋珪像 2、社会问题： 一、改革背景 民族矛盾、阶级矛盾激化 经济、文化水平落后 统治阶级内部危机 改革必要性 1、北魏统一北方、社会相对安定，民族融和 趋势加强 3、文明太后、孝文帝的推动 改革可能性 前提 　　 北魏文成帝皇后文明皇后——冯太后（441—476—490） 魏孝文帝五岁即位，掌权的是其祖母冯太后。冯太后出身于汉族，她对孝文帝寄予很大希望，对他实施系统的汉文化教育，亲自督促他自幼学习儒家经典，恪守儒家的纲常礼仪，同时指导他阅读诸子百家的著作和历史典籍。冯太后对孝文帝管教很严，她要求孝文帝身旁的内侍十天内要汇报一次孝文帝的表现，不汇报则加以责罚。正是在冯太后的精心培养下，孝文帝对汉文化产生了浓厚兴趣，对汉族文化传统、习俗及其深邃丰富的内涵，十分敬佩和仰慕。 通过对汉文化和汉族发展史的了解及与本民族现状的比较，孝文帝深刻意识到本民族及政权的落后性，坚定了他改变鲜卑旧俗、学习汉族先进文化的信念。这对他后来推行社会改革影响是深刻的。 根本目的：缓和日益尖锐的民族矛盾与阶级矛盾,巩固统治 直接目的：改变鲜卑族落后状态，促进北魏的社会发展。 二、改革目的： 社会生活 政治领域 经济领域 内容 领域 均田制 （土地制度） 整顿吏治（任期考核制，严惩贪官污吏；俸禄制） 迁都洛阳 移风易俗 三、改革内容： 均田制 请阅读课文，思考： 1.均田制的主要内容有哪些？ 2.北魏何以有那么多的土地可以支配？ 能够实行均田制的前提、目的是什么？ 3.政府分配给农民的土地是不是全部归农民所有？ 4.推行均田制后，官吏和地主的利益有没有受损？ 5.均田制的实施对社会产生什么影响？ 均田制的实行及内容 露田 男：40亩 女：20亩 桑田 男：20亩 禁 国家所有 农民所有 ①前提：政府掌握大量无主荒地 ②内容：按一定的标准，将国家控制的土地分配 给农民耕种；官吏可以获得公田，地主 的原有土地不变。 ④影响：是当时比较完备的土地制度；保障了统治阶级的利益；一定程度上限制了土地兼并，调动了农民的生产积极性；保证了统治政权的财政收入和劳役需要；促进了北魏经济的恢复和发展。 ③性质：封建土地国有制 均田制对后代田制有很大影响，为隋、唐所沿 用，施行时间长达三百多年。为中国封建鼎盛 时期的出现奠定了雄厚的物质基础。 局限性： 没有触及封建土地私有制，不可能抑制土地兼并。 目的：保证政府 收入，缓和社会矛盾 典型例题 材料一：九年（公元485年），下诏均天下民田：诸