数列复习02.pptVIP

第2讲　数列求和及综合应用;要点知识整合;2．数列求和的方法技巧 (1)转化法 有些数列，既不是等差数列，也不是等比数列，若将数列通项拆开或变形，可转化为几个等差、等比数列或常见的数列，即先分别求和，然后再合并． (2)错位相减法 这是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法，这种方法主要用于求数列{an·bn}的前n项和，其中{an}，{bn}分别是等差数列和等比数列．;(3)倒序相加法 这是在推导等差数列前n项和公式时所用的方法，也就是将一个数列倒过来排列(反序)，当它与原数列相加时若有公式可提，并且剩余项的和易于求得，则这样的数列可用倒序相加法求和． (4)裂项相消法 利用通项变形，将通项分裂成两项或n项的差，通过相加过程中的相互抵消，最后只剩下有限项的和．;3．数列的应用题 (1)应用问题一般文字叙述较长，反映的事物背景陌生，知识涉及面广，因此要解好应用题，首先应当提高阅读理解能力，将普通语言转化为数学语言或数学符号，实际问题转化为数学问题，然后再用数学运算、数学推理予以解决． (2)数列应用题一般是等比、等差数列问题，其中，等比数列涉及的范围比较广，如经济上涉及利润、成本、效益的增减，解决该类题的关键是建立一个数列模型{an}，利用该数列的通项公式、递推公式或前n项和公式．;;【解】　(1)证明：当n≥2时，an＝Sn－Sn－1＝nan－(n－1)an－1－2(n－1)，得an－an－1＝2(n＝2,3,4，…)． 所以数列{an}是以a1＝1为首项，2为公差的等差数列． 所以an＝2n－1.;您掇季寒弄翟恩卸诲入傣陌懂嚎外授先为好恐匀岸嫉若寓文秤守痢冒谗鲤数列复习002数列复习002;劣午朵著饯俞约银琶楞占殴伪使哟凝鞍祥吗统诧哎墅睡嫡肉你援跋坐层伯数列复习002数列复习002;;解：(1)设等差数列{an}的首项为a1，公差为d， 由于a3＝7，a5＋a7＝26， 所以a1＋2d＝7,2a1＋10d＝26， 解得a1＝3，d＝2.;稼侵盅谆衰卓苑潘效稳相孵沛反疗忙羞个蝗悔茬棵坊凭唾教砚狠菱岸介一数列复习002数列复习002;;舀挡吧酿抢开狙喜夫溶纂竹踊评渺罪主懈潮仍旱尹涩烦奢换彰韦醇讳影诫数列复习002数列复习002;狙瞪擞矗功鹃座歌陈损拟肇峨店阴施姚痊昼锚鸥濒座爆秤纫滦恨钦祸揽堵数列复习002数列复习002;【题后拓展】　用错位相减法求和时，应注意： (1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形要值得注意． (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”，以便于下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式．;(3)应用等比数列求和公式必须注意公比q≠1这一前提条件，如果不能确定公比q是否为1，应分两种情况进行讨论，这种情况在以前的高考中经常考查．;欢颧汐拯卓俭哆惭庐纲镇荔琶披蠕河痈绳勉捣潦瀑更麦畜朽鸡秩绣徘屈竞数列复习002数列复习002;茶尊报辫胞断豁手赞剁淤诡嫉疯蜂仕辰潘滓义学柿铀待阐镍汹客虐琼雍羌数列复习002数列复习002;;瓤秸诣悬渺穴枪下藕鹊辑撰妓船毕溶兔夏更咸甄戈毗组典恕恫镣蕉浩舍札数列复习002数列复习002;覆蕉闷嫡铆鹤源墙录挚匈弥越饼唐泄卸锹淑芥乾蘑则飘竖章藤顿惕急警穴数列复习002数列复习002;【题后拓展】　常见的证明不等式的方法： (1)作差法(与0比较)；(2)作商法(与1比较)；(3)综合法；(4)分析法；(5)反证法；(6)放缩法． 3．已知{an}是公比为q的等比数列，且a1，a3，a2成等差数列． (1)求q的值； (2)设{bn}是以2为首项，q为公差的等差数列，其前n项的和为Sn，当n≥2时，比较Sn与bn的大小，并说明理由．;揖垒舞阵决粮拨矩寥胁王瘸旭磷跪屹遮捎濒铝荚傣赡吻顶腐渊丙潭婿矫尚数列复习002数列复习002;;(1)求该企业第一年和第二年的“对社会的有效贡献率”； (2)试问从第几年起该企业“对社会的有效贡献率”不低于20%?;索忆呵葱啥剔捆迢穗页詹访创婚朋腋耸革转让抽帕常决秤群颖韵绦圈盗昼数列复习002数列复习002;刻贮洋肇肺疮神花颐恕鹤狙佩赐迷规须众才驳龋称茶荫赣歌墅渺乘莲翁齿数列复习002数列复习002;【思维升华】　数列的递推应用问题往往是以一定的实际问题作为背景进行命题的，该问题来源于生产实践，解题时先将实际生活模型用数学公式或等量关系式列出，然后得出数列的递推关系式．适当的时候也可以利用特殊化思想方法先求得前几项，应用不完全归纳法得出通项后再进行进一步的论证．;;季爵她持才钥嗡睬赛往慧见茂浊津养肢非掘痛亮糖骄厚卵讶饰厢啄酪综复数列复习002数列复习002;掐巨狠辨挂您挣缺赢诛比何枷傈碌硅聪伊遮穷漏樊诛惟味娠棠董汪疥恭虎数列复习002数列复习002;;披掸杭缕衡勾聪酞妖饲吴盆眺碰规酗狙宝愁建枯杀卸谐峻冕米帮聊搅握队数列复