理智的青春更美丽分析.pptx

感悟青春 2017-6-14 1 青春误读 材料一 张婷发育的比较早，刚刚14岁，胸前已经沉甸甸的了，每次体育课一跑步，随着步伐节奏，她的胸部也上下起伏，这时候，一些调皮的男孩子就凑在一起嘀嘀咕咕、地指指点点。张婷觉得很难为情，上体育课总是借口逃课。 2 2017-6-14 青春误读 总结 伴随着青春期的到来，每个人的身体都会有明显的变化，或早或晚，我们应该尊重自己和同学的这些变化，不应该因此取笑他们，或者自卑。 3 2017-6-14 青春误读 材料二 张二虎经常和社会上一些小混混喝酒、打架。班上谁和他闹矛盾，他就召集那些人打谁。吓得同学们都没人敢和他交往。父母批评他，他还梗着脖子说那些人是他的铁哥们，个个都是英雄：勇敢、仗义。 4 2017-6-14 总结 我们要明辨是非善恶，正确理解友谊，不要把“哥们儿”义气错当友谊，蛮横霸道并不是英雄之举。 青春误读 5 2017-6-14 青春误读 材料三 最近，妈妈发现小刚特别爱穿一些奇怪的衣服，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好。”小刚不以为然地说：“你知道什么！这才叫‘酷’。”妈妈又说了几句，小刚生气地说“我已经长大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！” 6 2017-6-14 青春误读 总结 我们每个人都追求与众不同的个性，单纯在着装上追求标新立异并不意味着有个性。成熟标志也不是毫无原则的反对父母。真正的个性在于从内心深处散发的魅力，真正的独立是逐渐摆脱依赖，勇于为自己的行为负责的精神。 7 2017-6-14 青春误读 青春期的正确认识 1、正确对待自己和同学生理发育 2、正确认识友谊 3、明辨是非善恶 4、尊敬父母长辈 5、正确理解成熟的内涵 8 2017-6-14 男女同学的交往 材料一 我来讲讲我的故事：1986年，我16岁，品学兼优，在一次春游活动上，因为与一个同班的女生单独合影一张而被大家疑为“恋爱”，当时，我们被要求交待自己所有的“隐私”，在高压之下，在异样的目光中，最后我不得不离开学校走上自学之路。 9 2017-6-14 男女同学的交往 总结 在我们看来，这真是触目惊心，不可思议。所以，我要感谢我们的时代，这个时代赋予我们开放、自由、还有张扬的个性。 10 2017-6-14 男女同学的交往 材料二 现今，虽说“男女授受不亲”已经过去，但是社会发生了骤变，我都没回过神来。现在出现了一个问题：一旦一个男生看着某女生比较“顺眼”，就要对她说“我们交往吧!” 11 2017-6-14 男女同学的交往 总结 我们不会有新浪网友这样的际遇，也不应该像《流星花园》那样“滥情”，我们应该明白男女交往的意义，了解男女同学交往应把我的尺度。 12 2017-6-14 男女同学的交往 “异性效应” 1、利于智力上取长补短。 2、于情感交流和互补。 3、有利于个性的充分发展。 4、有利于互相激励。 13 2017-6-14 男女同学的交往 填充句子 女生： 我所欣赏的男生类型是________________ 我不欣赏的男生类型是________________ 男生： 我所欣赏的女生类型是_________________ 我不欣赏的女生类型是__________________ 14 2017-6-14 男女同学的交往 1.女生欣赏的类型：办事果断、沉稳而不失细心 女生不欣赏的类型：婆婆妈妈、凡事斤斤计较、抽烟 2.女生欣赏的类型：开朗、知识面广、心胸开阔、乐于助人、有正义感 女生不欣赏的类型：小家子气、欺侮女生、虚假、邋遢 3.女生欣赏的类型：宽容、幽默、讲卫生、诚实 女生不欣赏的类型：小气、虚伪、摆型 15 2017-6-14 男女同学的交往 1、男生欣赏的类型：活泼、可爱、待人诚恳 男生不欣赏的类型：铺张浪费、过分爱打扮而自我标榜 2、男生欣赏的类型：大方、豪爽、心地善良 男生不欣赏的类型：自以为是、刁蛮