苏教版四年级数学第一单元《练习二》.docVIP

第一单元 课题 练 习 二 总第 个教案 教学内容：书本第7页练习二的3—8题。 教学目标： 1、巩固三位数除以两位数的笔算的试商方法，熟练掌握试商的基本方法，提高试商的水平。 2、在试商的基础上学会基本的计算方法。 3、联系生活实际，综合不同内容的知识，解决简单的实际问题。 教学重、难点： 熟练掌握试商的基本方法，提高试商的水平。 教学准备：实物投影仪、小黑板 教学过程： 一、知识再现 91÷27 279÷31 258÷64 414÷78 1、指名四位学生上黑板板演，其余学生在自己的本子上完成黑板上的四题。 2、师巡视，发现问题及时指导。 3、结合学生的板演集体交流反馈，重点说说各是把除数看作几十来试商的。 4、小结：通常可以把除数“四舍五入”看作几十来试商。 二、基本练习 1、练习二第３题（口算下面各题） ２８×２　　３×２６　　１６×４　　４８×２ ３×１９　　１２×５　　２７×３　　４×２４ 学生在书上独立完成口算。 2、练习二第４题 下面各题的积最接近哪个数？用线连一连。 指导学生看清题目，教导学生这样能起到事半功倍的效果。 比赛，哪个同学算得最快就最先说。 猜测，这些算得快的同学为什么那么快？ 请熟练的同学介绍做题经验。 教师小结做题技巧。 练习二第５题 ９９÷３３　　　５１０÷８７　　　２６５÷５９ ９９÷３８　　　５１０÷８２　　　２６５÷５３ （1）学生在自己的本子上独立完成计算。 （2）集体交流反馈。 三、综合练习 1、练习二第６题 先说出下面各题的商是几位数，再计算。 ９９÷４３　　　２０８÷３８　　８６８÷６２ ９９６÷８３　　７２７÷２７　　６０２÷５７ （1）分别指名学生说出各题的商是几位数，并要求说出判断理由。 （2）学生独立完成计算。 （3）集体校对后订正。 2、练习二第７题 （1）组织学生读题，明确题意。 （2）学生在自己的本子上独立完成。 （3）集体反馈。 3、练习二第８题 （1）指名学生读题，明确题意 （2）学生在自己的本子上独立完成。 （3）集体反馈：说说你是怎样想的。 四、全课下结、布置作业 1、谈话：通过今天这节课的练习你有哪些进步？ 2、作业： 课 时 教 案