小高考《经济活》第五课复习.ppt

拒捞傀客拒趴循码外绑冈肥抗酮轴缮眉突锡惨凝樱贤讥颓哟纤卷聋抄航泥小高考《经济活》第五课复习小高考《经济活》第五课复习;企业与劳动者 ;1．公司的含义：依法设立的，全部资本由股东共同出资，以营利为目的的企业法人。 ▲注意： ①公司制是现代企业主要的典型的组织形式。 ②几对概念的比较： 企业≠企业法人（企业法人是企业，企业不一定是企业法人） 法人≠自然人（法人是社会组织，自然人是以生命为存在特征的个人） 法人≠企业法人（企业法人是法人，法人不都是企业法人）;例1. (2015·扬州测拟)2014年9月19日,阿里巴巴登陆纽交所,以每股68美元的发行价,成为美国融资额最大的IPO。这说明阿里巴巴是 (　　)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 A. 有限责任公司,公司股份不必划分为等额股份 B. 股份有限公司,公司股份必须划分为等额股份 C. 有限责任公司,公司股份转让需过半数股东同意 D. 股份有限公司,公司股份转让需过半数股东同意 ;（1）制定正确的经营战略。（方向） （2）提高自主创新能力，依靠技术进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势。（关键） （3）诚信经营，树立良好的信誉和企业形象。（重要保证）——这是企业的无形资产，对公司的生存竞争至关重要。企业的信誉和形象主要体现在产品和服务的质量上。 ▲注意： 公司经营成功还受其他因素影响，如生产适销对路高质量的产品、转变经济发展方式、实行企业兼并和企业联合、提高企业经营者和劳动者的素质、面向市场调整和优化产品结构等。;例1　(2010·江苏学测) “诚招天下客,誉从信中来;经商信为本,买卖礼在先。”这主要说明了企业 (　　)　　　　　　　　　　　　　　 A. 诚信经营的重要性 B. 名牌效应的必要性 C. 经营战略的正确性 D. 广告宣传的时效性;1．原因：我国当前的就业形势严峻：a、我国人口总量和劳动力总量都比较大。b、我国劳动力素质不高，与社会经济发展的需要不完全适应。c、我国劳动力市场不完善，就业信息不畅通。 2．意义：就业是民生之本，对整个社会生产和发展具有重要意义：a、就业使得劳动力与生产资料相结合，生产出社会所需要的物质财富和精神财富。b、劳动者通过就业取得报酬，从而获得生活来源，使社会劳动力能够不断再生产。c、劳动者的就业，有利于其实现自身的社会价值，丰富精神生活，提高精神境界，从而促进人的全面发展。;3．措施： （1）国家（党和政府）：①要大力发展生产力，增加就业机会。②从人民群众的根本利益出发，实施积极的就业政策，加强引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构。 （2）企业：积极承担社会责任，为职工提供良好的就业机会和就业环境。 （3）劳动者：①要树立正确的就业观念，树立自主择业观、竞争就业观、职业平等观和多种方式的就业观。②提高自身的素质和技能，将职业选择与国家社会需要结合起来。③发挥主观能动性，利用社会平台，自主创业。;1．树立自主择业观。根据个人的兴趣、专长和条件，自主选择职业。 2．树立职业平等观。各种正当职业劳动者，都是创造财富所必须的，没有高低贵贱之分。 3．树立竞争就业观。通过劳动力市场竞争，实现自主择业。要努力学习，提高技能和素质，积极主动地适应劳动力市场的需要。 4．树立多种方式就业观。现代市场经济和信息技术导致就业形式多样化。如自由职业、弹性工作、临时工、家政服务等就业方式可更加灵活地选择。;例1. (2015·宿迁学测模拟)松下电器创始人松下幸之助说:“学历好比商品上的标签,论才用人要看品质,不要只注重标签价码”。这给劳动者就业的启示是 (　　) A. 提高学历文凭,自主选择职业 B. 拓展就业渠道,改善就业环境 C. 增强竞争意识,提高综合素质 D. 转变就业观念,多种方式就业 例2. “三百六十行,行行出状元。”这句话启示我们 (　　) A. 争当服务行业状元 B. 树立高薪优先择业观 C. 选择高科技行业就业 D. 树立职业平等观 ;1．劳动者依法享有的权利： ①平等就业和选择职业的权利；②取得劳动报酬的权利；③休息、休假的权利；④获得劳动安全卫生保护的权利；⑤接受职业技能培训；⑥享受社会保险和福利；⑦提请劳动争议处理的权利；⑧法律规定的其它权利。 2．维护劳动者合法权益的途径　　 （1）国家：严格实施《劳动法》、《劳动合同法》等相关法律，严厉查处不法行为。 （2）劳动者：①自觉履行劳动者的义务——获得权利、维护权益的基础。②依法签订劳动合同——维护劳动者合法权益的重要依据。③增强权利意识和法律意识，依法维权——维权的正确选择。 （合法手段：投诉、??商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉）;例2　(2011·江苏学测)某工厂积极改善生产条件,有效地防止了生产过程中噪声和粉