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                27.1图形的相似(第1课时)教程
                    图(1)中的△A1B1C1是由正△ABC放大后得到的,观察这两个图形,它们的对应角有什么关系?对应边呢? 对于图(2)中的两个相似的正六边形,你是否也能得到类似的结论? 对应角相等 对应边的比相等 对应角相等 对应边的比相等 ∠A= ∠A1, ∠B= ∠B1, ∠C= ∠C1 由AB=BC=AC,A1B1=B1C1=A1C1得:  探索一          图中两个四边形是相似形,仔细观察这两个图形,它们对应边之间存在怎样的关系? 对应角之间又有什么关系? 形成认识: 符号语言(以三角形形为例): ∵ △ ABC∽ △ A′B′C′ (相似多边形的对应边成比例,对应角相等)  1.相似多边形的特征:     对应边成比例,对应角相等. 形成认识 2、两个相似多边形对应边的比也叫做这两个多边形的相似比. 3、相似多边形的识别:    如果两个多边形对应边成比例,对应角相等,那么这两个多边形相似. 相似比为1时,相似的两个图形有什么关系? 例1 如图,四边形ABCD和EFGH相似,求             ∠α、∠ β的大小和EH的长度x. 24cm x 解: ∵ 四边形ABCD和EFGH相似 ∴ ∠α=∠C=83 °,    ∠A=∠E=118 ° 118° 又 在四边形ABCD中 ∠ β= 360°-( 78°+ 83°+ 118° )=81 ° ∵ 四边形ABCD和EFGH相似 ∴ 即 ∴ x=28 例2   如图,△ABC与△DEF相似,求x、y的值。 解: ∵ △ABC与△DEF相似 即 ∴x=12, y=7. △ABC与△DEF的相似比为   △DEF与△ABC的相似比为 ︹ ︹ 练习1 如图矩形草坪长20m,宽10m,沿草坪四周有1m宽的环形小路,小路内外边缘所成的矩形EFGH和矩形ABCD是否相似? A F E H G D C B ∴不相似 2、如图所示的两个三角形相似吗?为什么? 相似 因为对应角相等,对应边的比相等. ﹚ 45° ﹙ 45° ﹚ 45° ﹙ 45° P27练习2、3 3、a=3,b=4.5,c=4,d=6 例3  如图,点E、F分别是矩形ABCD的边AD、 BC的中点,若矩形ABCD与矩形EABF相似, AB=1,求矩形ABCD的面积. A B C D E F 解:∵矩形ABCD∽矩形EABF  又∵E是AD的中点  基础训练  填空: (1)等腰三角形两腰的比是________; (2)直角三 角形斜边上的中线和斜边的         比是_________. 1∶1  1∶2  基础训练  口答: (3)如图所示的两个五边形是否相似? 基础训练  口答: (4)如图,正方形的边长a=10,菱形的         边长b=5,它们相似吗?请说明理由.  基础训练  练习: 若图1和图2的两个多边 形分别相似, ⑴如图1,则x=        , y =        ,α=        ; ⑵如图2,x=        . ╯ 800 ╰ 650 ╯ 800 ╮ 1250 α ╭ 3 6 x y 图1 3 5 30 20 15 x 图2 2.5  1.5  900 22.5  点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果           那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比   (或BC与AC的比) 称为黄金比. 点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果           那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比   (或BC与AC的比) 称为黄金比. 黄金分割点 A B C 点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果           那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比   (或BC与AC的比) 称为黄金比. 黄金分割点练习 如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,∠B=45°  点D是线段AB的黄金分割点吗? C A B D 相似图形 ——相同形状的图形 利用相似放大或缩小图形  判断两个图形是否相似 相似多边形 特征 识别 对应角相等 对应边成比例 相似多边形的特征和识别: 小结   拓展 1    经过这节课的学习,你有哪些收获? 2  你想进一步探究的问题是什么?  *  *  *  *  * * * * * * * * *  *         能够完全重合的两个图形叫做全等形。即形状、大小都相同 下列同一类的图形有什么特点? 相似图形:我们把这种形状相同的图形说成是相似图形 这些图形都有什么共同特征? 共同特征: 形状相同,大小 不一定相同. 问题2:举出现实生活中的几个相似图形的例子 问题1:两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形 ______或__
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