整理整清扫清洁素养.docVIP

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整理整清扫清洁素养

整理·整顿·清扫·清洁·素养 管理手册 司尔特公司 二OO七年十一月二十日 序 言 多年来,我们一直在努力改变周围的环境,但“大扫除”的功用似乎已让我们产生厌倦之意,却丝毫未能让我们享受到工作乐趣。而5S籍造就安全、舒适、明亮的工作环境,提升员工的品质于一体,帮我们塑造企业的良好形象,实现我们共同的梦想。 为规范管理,拟在公司实施5S工作,为方便每位员工学习、应用5S要点,特编制此5S知识手册。本手册介绍了5S的定义、实施目的、实施要领,具有一定的指导性,望大家能悉心阅读,反复领会其功用,循序渐进的规范我们的行为,促进我们工作环境的改造”,以期待5S工作由“形式化”到“行事化”再到“习惯化”的转变,从而提升公司现场管理的水平,为公司的稳步发展打下坚实的基础。 第一章 我们的现状 在阅读本手册之前,请一块先来认识一下我们现在工作场所是什么样子: 你是否感受到你周围场所的脏乱,例如墙角躺着的垃圾、油渍,工作现场的烟头、随意丢弃的废旧手套、用过的钢钎、地面散落的肥料、窗台上的线团,办公桌上堆满烟头的烟灰缸以及桌面上的烟灰,厂区内遗落的编织袋、花池里的方便袋,仓库门边的垃圾袋,清扫到路边的垃圾,一楼大厅、小车库边等着上车的人们…… 板车、包装物、码包机、气瓶等凌乱的摆放,阻碍主干道交通的货运车辆,我们的叉车在转运产品或其他物品时竟有时如同在玩杂耍一样在空隙间穿梭…… 正想使用的各种工具、器具此刻也不知放在何处,让你使劲的找; 粘满油污的工作服显得格外沉重,办公桌上凌乱的纸张懒得收拾,明天还会照样如此…… 大家在作业中显得漫不经心,规定的事项(事情),要三番五次强调后才能勉强落实或也只有起初两三天遵守而已; 那面工具柜或机器平台上不只什么时候会冒出了一双臭鞋或其他什么杂物…… 忍忍吧……,我们可能还有心情工作着,可是那些看见上述现象离去的客人早已将我们的名声远扬…… 我们将何去何从? 请到这边来吧,5S等着你呢 请到这边来吧,5S等着你呢 什么是5S 5S起源于日本,通过规范现场、现物、营造一目了然的工作环境,培养员工的良好的工作习惯,其最终目的是提升人的品质。5S就是整理(SEIRI)、整顿(SEITION)、清扫(SEISO)、清洁(SEIKETSU)、素养(SHITSUKE)五个项目,因日语的罗马拼音均以“S”开头,简称“5S”。 整理:在工作现场区分要与不要的东西,只保留有用的东西,撤除不需要的东西; 整顿:把要用的东西按规定的位置摆放整齐,并做好标识进行管理; 清扫:将不需要的东西彻底清扫干净; 清洁:使一切物品都能排列整齐,井然有序,保持美观、整洁; 素养:通过上述活动,使员工养成良好的工作习惯,自觉遵守各项规章制度 第三章 5S 让我动起来 第一节:如何实施整理(找出有用和无用的东西,把无用的东西扔掉)目的;腾出空间,防止误用。 第一节:如何实施整理(找出有用和无用的东西,把无用的东西扔掉) 目的;腾出空间,防止误用。 既然已了解了5S的内容, 那么我们如何实施呢? 看一看,你的周围存在多余无用的东西吗?例如:过期的记录簿,已不能使用的废纸板,生产合格证、说明书、编织袋,仓库内已不能外售的复合肥,煤场的矸石,废渣池的废渣,各车间边的废铁,或者是破损待废的工具等?行动起来吧,下定决心清理它! 想一想,有什么属于别人或公司另有它用,而对你来说又似乎多余无用的东西呢?你不能马上把它扔掉,因为别人可能需要它们,你可以做的是马上将情况报给你部门的主管吧。 比一比,哪些物品的存放是符合整理的有关要求呢?我们掌握了吗? 哇,原来5S就这么简单,整理这一步 第二节:如何实施整顿(将要用的东西定点定位放置,并予以标识)目的:使工作场所一目了然;消除找寻物品的时间;准能搞定,那么什么是整顿呢? 第二节:如何实施整顿(将要用的东西定点定位放置,并予以标识) 目的:使工作场所一目了然;消除找寻物品的时间; 看一看,在你的工作场所里,所用的东西是否按规定安放好,有无存在到处乱放现象呢? 想一想,在进行整顿时,你还记得起每样东西它应存放的位置吗?你现在约定了什么东西放在什么位置了吗?赶快定下来吧,那么,你和你的同事就能随时取用,不必费劲心思的去找寻了! 比一比,在工作中经常用到的东西,是否放在了靠近工作的地点,以便轻易取用而不必浪费时间走一段距离去拿它;不常用的东西,应放置在距离工作地点稍远的地方,但是,这些东西也应放在适当的地方,以便在你需要时,可以不费力取到它,你做到了吗?垃圾放到指定的地方了吗?地(桌)面干净了吗?物品归类了吗?规定遵守了吗、执行了吗、坚持了吗? 提示:在你存放某些

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