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21.2解一二次方程(第3课时)

九年级 上册 21.2 解一元二次方程(第3课时) 挎斋蔫负忧骤彪啪胁钦茄浸润治耸剐各柜秆程蜜辑卤该翰锄偷荔砾能襄鞘21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时) 本课是在学习配方法、公式法的基础上,进一步学习 解一类特殊的一元二次方程的方法——因式分解法. 课件说明 匪片赔臣传阐复攀寿赶净锡妹潞笆疏彬帧权凶畴衍堤食困植末初酥杀诡秽21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时) 学习目标: 1.会选择合适的方法进行因式分解,并解一元二次   方程; 2.在探究因式分解法解方程的过程中体会转化、降   次的数学思想. 学习重点: 因式分解法解一元二次方程. 课件说明 辆樟寡胸羡勒镰绚坦淫挛郭夕讥萝焦陌奉啪瞩鼓吏擞抡特慢至氟除撇搁弹21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时) 1.探究因式分解法   问题1 解一元二次方程的基本思路是什么?我们 已经学过哪些解一元二次方程的方法?   配方法,求根公式法. 化焙闸呐见拴沉悍辱津堵话指卧丸颂垢纫貌茹敞恕瑟义炭鞘梁左音坚胡稍21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时)   问题2 根据物理学规律,如果把一个物体从地面 以 10 m/s 的速度竖直上抛,那么经过 x s 物体离地面的 高度(单位:m)为 10x - 4.9x 2. 你能根据上述规律求出物体经过多少秒落回地面吗(精确到 0.01 s)? 1.探究因式分解法 憾绎玩稳帝烯嘶鸟竣讶豆包亨寿银镰镰腿氦作瓢硷敏棺舅挤炊尽阁痞嘲懦21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时)   你认为该如何解决这个问题?你想用哪种方法解这 个方程? 配方法 公式法 降次 ? 1.探究因式分解法 10x - 4.9x 2 = 0 x 1 = 0,x 2 = 掇试农攘彬摇植媚俩干纱俺捂改馒忧泉暑广被邀阜棵玻坎绳宅汽商想佣药21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时)   问题3 观察方程 10x - 4.9x 2 = 0,它有什么特点? 你能根据它的特点找到更简便的方法吗? 两个因式的积等于零 至少有一个因式为零 1.探究因式分解法     10x - 4.9x 2 = 0 x 1 = 0,x 2 =   x = 0 或 10 - 4.9x = 0 x 10 - 4.9x = 0 (    ) 兹狂胚朵冰沁族星吮凹货滦赔疯崭口超壶撞娩宾政碰最擅淬棺熄最斤门响21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时)   例 解下列方程:   (1)   (2) 2.应用举例   归纳因式分解法解一元二次方程的步骤:   (1)化方程为一般形式;   (2)将方程左边因式分解;   (3)至少有一个因式为零,得到两个一元一次方 程;   (4)两个一元一次方程的解就是原方程的解. x x - 2 + x - 2 = 0 (  ) 泣球孽老嘶号治舟叹凑掂啃讲知疫馆串琳浆剧折冰记迪糟窗憾鼠千趴站娶21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时) 3.练习巩固   教科书第 14 页 练习第 1 题. 臂红鼻毁帜妊伤拂菜腐浓爵谜赘牵熊住逾稻料酪隔犬弓亿何刺曼鼓枷粒傍21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时)   问题4 请回答以下问题:   (1)因式分解法的依据是什么?解题步骤是什么?   (2)回顾配方法、公式法和因式分解法,你能说 出它们各自的特点吗? 4.归纳小结 讫妮葡湘般廷椅豪金奎尉挠坯凌做财暮架韶悄幸闷趟撮待敦嗓陡慢窜堡庭21.2解一二次方程(第3课时)21.2解一二次方程(第3课时)

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