政治经济学--货币的本质和职能.pptVIP

货币的本质和职能;本讲教学要求：;商品是用来交换的。大家都知道，在原始社会，甚至现在农村的一些地方，还是直接的物物交换；实际上就是用我手中的东西去买你手中的东西，只要两者的价值量相等就行了。 大家知道，如今的交换最常见的是以货币为媒介的交换过程。 即：商品——货币——商品。 请问：;？货币是不是从来就有的？;六、货币的本质和职能 ;（一）货币的起源（价值形式的发展）;2、扩大的或总和的价值形式。;3、一般价值形式。; 羊在这里充当其他商品交换的媒介，其他各种商品的价值都集中地统一地表现在羊上，羊在这里充当着一般等价物的作用。 一般等价物——充当各种商品交换媒介的商品。 ;4、货币形式。;（1）当一般等价物固定一种商品上时，这种商品就成了货币。 （2）货币形式与一般价值形式没有本质的区别，只是一般等价物是否固定罢了。 （3）由于金银等贵金属具有价值高、方便携带、易于分割、不易磨损、易于保存等特点，因此，一般等价物最后固定在金银等贵金属上，形成货币。;（二）货币的本质;如果没有交换会不会有货币出现？ 已经存在的货币会不会永远存在？;再请问：;（三）货币形式的发展;“1只羊=2把斧子”这个价值表现形式是 （ ）;在下列几种价值形式中，没有本质区别的两种形式是 （ ）;（四）货币的职能;1、价值尺度。;（2）原因——货币本身是商品，有价值。 （3）价格——商品价值的货币表现（或用货币把商品价值表现出来的结果）。 价格=商品价值/货币价值 商品的价值决定价格， 价值是价格的基础； 价格是价值的货币表现。;（5）货币执行价值尺度职能时，不需要现实的货币，只需要通过观念的货币（例如标签）就可以了。 货币执行价值尺度职能时，确定价格，而不是买卖。例如：一栋小别墅100万，房产公司不可能在房子里放上100万；商店里的商品价格是多少，老板只需要在旁边放个标签或说一声就行了。;2、流通手段;（2）商品流通： 商品（Ware）— 货币（Gold）— 商品（Ware） 商品能否卖出去，决定着商品生产者的命运，因此，销售（售卖）阶段被称为“惊险的一跳”。而买东西相对较容易。 ;（3） 在直接的物物交换时，买卖同时进行，比如1只羊=2把斧子，羊卖出去的同时斧子也卖出去了，但是，出现了货币后，先用1只羊换回6两银子，羊卖出去了，但如果6两银子不用来买斧子，这时斧子就没有卖出去，买和卖分离了。也就是说，货币执行流通手段职能后，导致买和卖的分离与脱节，这一方面促进了商品经济的发展，另一方面又可能导致一些商品生产者的商品卖不出去（例如，有些人只卖不买，有钱但不急于买东西），出现经济危机。 ; 我们手中的货币是不是用了一次就不再用了？ 不是！ （4）随着商品流通的继续，货币也在不断的运动，即货币流通： 货币（Gold） —商品（Ware）—货币（Gold） ;（6）通货膨胀与通货紧缩。（补充内容）; 理论上讲，由于纸币是代替金属货币的执行流通手段，所以，纸币的发行量应以流通中所需要的金属货币量为限。 那么，现实生活中，纸币的发行量会不会出现偏差呢？如果发行多了，或者是少了，会发生什么现象？;举例;（2）如果流通中纸币实际的发行量为8000元，超过了实际需求量，那么，这时： 2元纸币=1元金属货币，1元纸币=0.5元金属货币（纸币贬值），于是， 1把值10元金属货币的椅子=20元纸币。 （物价上涨）。 这种由于纸币的发行量超过了流通中所需要的金属货币量而引起的纸币贬值、物价上涨的现象，叫通货膨胀。;（3）如果流通中纸币实际的发行量为2000元，少于实际需求量，那么，这时： 0.5元纸币=1元金属货币，1元纸币=2元金属货币（纸币升值），于是， 1把值10元金属货币的椅子=5元纸币。 （物价下降）。 这种由于纸币的发行量少于流通中所需要的金属货币量而引起的纸币升值、物价下降（持续6个月）的现象，叫通货紧缩。;思考？;3、支付手段。;（2）货币执行支付手段，一方面解除了“一手交钱、一手交货”的交易方式对商品交换规模的限制，促进了商品经济的发展；另一方面，赊买赊卖，会形成债务链，若其中的任何一个环节出现问题，就可能引起信用制度的破坏，甚至可能导致经济危机。;4、贮藏手段。;（4）在金属货币流通情况下，货币作为贮藏手段具有自发调节货币流通量的作用。 流通中的货币量多了——退出流通进入贮藏； 流通中的货币量少了——退出储藏进入流通。;5、世界货币。;（2）执行世界货币的必须是足值的贵金属；