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班徽 班歌 班服征集赛策划书 活动时间：10月18日下午6：00－8：00 活动地点：石湖图书馆1楼 主办单位：思政1311班委会 参加人员：思政1311全体成员 主持人：丁翠翡，陆召利 评审：公管学院陆敏菊，伊兴国老师 活动背景：班级文化是一种隐性的教育力量，表现出一个班级独特的风貌和精神，它是一种充满柔性的、温和的、人文的精神、制度、关系和环境的综合存在，是一种新的德育模式，对学生身心发展有举足轻重的作用。 班徽，班歌，班服是班级个性文化的集中展示，是一个班级的标志。代表了一个班的形象。为展现班级特色，激发同学们的创新意识，增强班级凝聚力，我班将举行班徽征，班歌，班服集赛，希望同学们积极参加，发挥创意，为班级文化建设贡献一份力量。 活动流程策划： 1.前期准备工作：在10月18号前，做好宣传发动工作，并宣布比赛相关事宜。在10月16号前每个寝室至少完成一份作品并上交参加比赛（电子图稿或手绘稿均可）。由文娱委员和组织委员负责征集工作。 2比赛流程： 主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟 按照寝室号顺序，参赛作品作者依次上台向大家展示班徽，班歌，班服并向大家简单介绍设计寓意。预定时间：25分钟 选手全部介绍完毕后，全班同学对班徽，班歌，班服设计作品进行现场投票，票最多的作品将征选为我班班徽,班歌，班服。 特约嘉宾评委点评。 比赛规则 1.班徽设计主题要求 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。 .作品版面要求简洁大方，具有美感。 .要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。 2.班歌设计要求 歌曲内容积极健康，体现集体意识 要有自己的思想和创意，体现班级特色 3.班服设计要求 作品要有鲜明主题，内容积极向上，体现集体意识。 .作品版面要求简洁大方，具有美感。 .要有作者自己的思想和创意，体现班级特色。 4.奖励措施：根据最后投票结果，评出一名优胜奖，给与适当物质奖励。并将其作品征选为班徽，班歌，班服。 思政1311班 XX年9月1日 本文地址：: daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three