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环保教育主题班会课记录 2008—2009学期主题班会 第 9 周 2008年11月?12日??? 第8节 主　题 《为了实现绿色的梦想》 班　　级 初 二（2）班 执教者 班会活动 目的及意义 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 过 程： 1主持人发言，介绍这次班会的主题2小品《一张餐巾纸》： 由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。3由以上例子学生自由发言，说说发生在自己身边影响环境卫生的事例，讨论我们如何保护环境4以小组为单位进行环保知识抢答5自由演讲说明树立环保意识，提高人口素质迫在眉睫，刻不容迟6让学生在歌声中受到熏陶。7朗诵：（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉（女）：原以为你是那么坚强，没想到你的眼泪在流淌（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！ 地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。8合唱：《好大一棵树》9主持人小结，班会结束。10班主任评价班会： 环保教育主题班会课记录 2009—2010学期主题班会 第 11周 2009年11月?20日??? 第8节 主　题 保护环境 就是保护我们自己 班　　级 初 二（3）班 执教者 班会活动 目的及意义 让学生明白绿色学校并非绿化学校，而是环境友善学校。通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 过 程： 1主持人发言，介绍这次班会的主题（一）创设情境，唤醒我们每一个人 （视频）地球破坏、毁坏严重现象和我们周围的环境污染； （师）诗朗诵： （多媒体展示内容） 同学们，就让我们带着对环保认识的这种强烈心情走进班会的下一个环节——环保知识竞赛吧！ （二）知识竞赛活动 （多媒体显示；竞赛方式是由事先安排的小组一抢答的方式完成。）： [参考答案]（多媒体显示） （评选出优胜小组并给予奖励后，再指导学生讨论下列问题：） （三）自由讨论（讨论问题多媒体显示）： （小组讨论，征集环保金点子，并把它制定为班级学生今后必须自学遵守的纪律制度。） （四）总结、评价 1、总结：同学们，让我们就从身边的小事做起，不随地乱扔垃圾，不随便乱涂乱画，上厕所洗手后主动关掉水龙头，在教室光线明亮时，主动关掉电灯吧！保护环境，就是保护我们自己！ 2、班主任评价班会： （五）主题班会结束。 反思： 通过这节班会课，同学们已经意识到许多自己在生活当中的错误行为，能够提高他们对环境保护的强烈意识，自觉捡起身边的垃圾、纸屑，“争做文明人，共爱一个家”的思想已经深入到每一个学生心中。 环保教育主题班会课记录 2010—2011学期主题班会 第 6 周 2010年10月?11日?? 第8节 主　题 《最后的一滴水》 班　　级 初三（1）班 执教者 班会活动 目的及意义 1、通过班会让学生理解：节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。 2、通过活动，让学生了解水现状，及如何保护水资源提高学生节约用水的意识 过 程： 一、活动准备： 1．选定主持人，分组找材料。 2．在教室黑板上书写“《最后的一滴水》”，布置教室。 二、活动程序 1、主持人发言，介绍这次班会的主题 （一）保护环境 1）、小品：《一张餐巾纸》（看视频） 由某人随手丢弃的一张餐巾纸引发几个人不同的表现：有的视而不见，有的只议论了几句扬长而去，有的把它捡入垃圾桶。 说说你对这件事的看法。 2）、讨论： ?讨论发生在自己身边影响环境卫生的事例，说说我们如何保护环境（小组讨论） 。 ◆节约用电 ◆节约用水 ◆少使用塑料制品 ???? ◆不使用一次性筷子 ◆拒绝使用含汞的干电池 ◆保护校园内的花草树木 ◆节约粮食 ◆少使用清洁济 （二）节约用水 1）、介绍：水的知识（幻灯片） 2）、小组讨论： 生活中有哪些浪费水资源的现象，我们应该怎样做？? eq \o\ac(○,1)、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 ????? eq \o\ac(○,2)、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 ?????  eq \o\ac(○,3)、随手关紧水龙头。 ????? 2、主持人小结，班会结束。 ?? 3、朗诵诗歌：（同学朗诵） 环保教育主题班会课记录 2011—2012学期主题班会 第 4 周 2012年3月?11日??? 第8节 主　题 《保护环境》 班　　级 初 二（4）班 执教者 班会活动 目的及意义 通过班会使学生