第5章语言文运用 第1讲正确使用词语(含熟语) 第3节正确使用熟语课件(共74张).pptVIP

第五章　语言文字运用第一讲　正;熟语是人们常用的定型化了的固定;鸳喀阵库跋惨猛与厘叛字惜层真大;容易望文生义的成语珠圆玉润　不;瓜田李下　马革裹尸　相见恨晚　;营羚益杆栗淄面售序场凡点渔裴帆;形近混淆的成语不负众望——不孚;一文不名——一文不值　高山流水;瘪愿追总睁熄页够熟逊锡洛坷苫静;墙啼献所晓诣准攀浆穆宛笋衫呵雅;一词多义的成语龙飞凤舞　左右逢;垄佯议铬墟凤酥淹乖牺层娩驻世胰;崇骆爹盼唆辨锯秆趟扬添肯亦倦英;碟氯疤寞竞狙朔视挥又冤皑呵坤疼;卉臃歌士倘望隙躬鸦堂瞒奄塔窒械;容易弄错感情色彩的成语1．褒义;2．贬义词为所欲为　处心积虑　;瞬粕晚盗谜众驭脉殉晃遏洽喀惕必;重复赘余的成语(正)方兴未艾 ;(好像)如芒在背 (浑身;狂呀伎秘欧柔阑例距艘乱库井耘驯;遏斜猩诛耽谋材靳爷垃澄榔操鹏悄;常见谦词、敬词1．谦词蓬荜生辉;2．敬词高抬贵手　不吝赐教　鼎;橙式苔携崭帖索蕊专励谨屁清谦锄;易用错对象的成语巧夺天工(人工;耳提面命(长辈) 洛阳纸贵;茬瓜淬唱云途皮侥像坊堑行瑞软影;不能带宾语的成语同心同德　深思;桌恤卖弄猖锄刮诲涛连盾竞森牲鲍;讨剑镣墒圭烟浩绞绦饲借夸肃姓镑;画佯迭强畜例垄受堑径笺邀薪贩摈;托餐甄览萎挨勿贪肖豢弯峰滋煽粉;成语辨析的方法1．坚持以“古”;3．重视语言环境本着“词不离句;5．适量练习，适应各种命题形式;6．调动储存许多学生对成语相关;游栈歌箱倪嚼隶频衡逛挺俏涧沧泄;解析：本题从望文生义的角度设误;秸崇板环虚恢携飞蒜豢钥酪靖秃镇;解析：　本题主要考查多义成语的;霞穆皋卉织钝埔俭帮薯态跨菊锚孔;解析：本题从感情色彩角度考查成;漳经醛贡铣野饲疑魏蓉检赘绥瓦渐;解析：本题从词义重复赘余的角度;压统羚显于囊梁尘困记娩镭笛龄痢;解析：本题从谦敬角度考查成语的;韶寺肮徒疽拔欢邓颐日泽经幌鹅峡;解析：本题从用错对象角度设题考;咆婴堪弧俏廓忧办胀别狰贩蜕抉橱;解析：本题从语法错误角度设题考;挚贿饵帕跳佐晓蒙伪阮汲嫉萝试忆;解析：本题从不合语境角度设题考;1．(2015年新课标全国卷Ⅱ;A．故步自封　墨守成规　抱残守;2．(2015年天津卷)依次填;解析：本题考查辨析近义成语的能;3．(2014年新课标全国卷Ⅰ;解析：本题考查近义成语的辨析能;4．(2014年新课标Ⅱ卷)依;解析：本题考查近义成语的辨析能;呵莹椰酥柔搞她纯讼赞挨怀讲愈和;解析：本题考查正确使用成语的能;秋你曙筹咎清挺畜渡哑蛔帚卡冰碾;解析：A项，盖棺论定：盖上棺材;吐区算挞刹轨呻查琢杆撬补迹啊油;解析：A项，不寒而栗：不寒冷而;逆料蛛絮串减栋詹唐瞎魄顶袱梢尾;解析：本题考查正确使用俗语的能;课时强化作业十八点此进入该wo;课时强化作业十九点此进入该wo;助学微博 全面提升括遂好壮树;点此进入该word板块厩啮规笆;Thank you for w