第四章道德课程讲解精要.pptx

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第四章道德课程讲解精要

小组成员:张鹏、裴蕊、李路佳旎、王璇、石龙宇、马宇超、张志鹏、郝钰朝; 世界上只有两样东西让我敬畏,一个是我头顶上灿烂的星空,另一个就是心中永恒的道德法则。 ??? ?——康德墓碑铭文 ;支付宝推出“扶老人险”,打了谁的脸!;一 、道德的起源与本质;;;;经济决定道德;三、道德的历史发展;原始社会的道德;奴隶社会的道德;封建社会道德;资本主义社会的道德;加强对中华传统美德的挖掘和阐发 上古时期五帝之一的舜,从小就很孝顺父母。他父亲是个老实厚道的农夫。舜的生母在舜十几岁时故去了,舜的父亲是个盲人,据说很有音乐天才。他娶了一位后妻,性情粗暴、凶狠。舜的母亲因家境贫困,常对他父亲出言不逊、横加指责。她生了一个儿子名叫象。象长大后变得凶残、蛮横、傲慢、无理,也常对父亲傲慢不恭敬。只有舜始终如一,不怨天尤人,对父母恭顺如常,对弟弟加倍关心、照顾,引导其改过自新。此超常之大孝心,感动上天。当舜在山下耕田时有神象相助;又有神鸟帮忙锄去荒草。当时的帝尧听说舜的孝行,特派九位侍者去服侍舜的父母,并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜,以表彰他的孝心。后来尧把帝位也“禅让”给舜。人们赞扬说,舜由一个平民成为帝王纯由他的孝心所致。 后人有诗赞曰: 队队耕春象,纷纷耘草禽;嗣尧登帝位,孝感动天心。;道德发展的规律 ;人类道德进步的主要表现;第二节 弘扬中华传统美德;一、中华传统美德的当代价值;二、中华传统美德的基本精神 ;中国最美丽的女大学生; 2007年10月8日下午1时45分,一女孩步入郑州火车站广场,手上握着一根竹竿,竹竿的那头是一前一后两位盲人。 “我在紫荆山乘坐38路公交车时,遇到他们,得知他们要坐火车回许昌老家,看他们不方便,就来送送他们。”女孩告诉记者。“不要问我的名字好吗?送送他们不是很自然的事吗?谁都会这样做的。”;;;;; 三、中华传统美德的创造性转化和创新性发展 中华民族传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面;属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。;加强对中华传统美德的挖掘和阐发 上古时期五帝之一的舜,从小就很孝顺父母。他父亲是个老实厚道的农夫。舜的生母在舜十几岁时故去了,舜的父亲是个盲人,据说很有音乐天才。他娶了一位后妻,性情粗暴、凶狠。舜的母亲因家境贫困,常对他父亲出言不逊、横加指责。她生了一个儿子名叫象。象长大后变得凶残、蛮横、傲慢、无理,也常对父亲傲慢不恭敬。只有舜始终如一,不怨天尤人,对父母恭顺如常,对弟弟加倍关心、照顾,引导其改过自新。此超常之大孝心,感动上天。当舜在山下耕田时有神象相助;又有神鸟帮忙锄去荒草。当时的帝尧听说舜的孝行,特派九位侍者去服侍舜的父母,并将自己的女儿娥皇和女英嫁给舜,以表彰他的孝心。后来尧把帝位也“禅让”给舜。人们赞扬说,舜由一个平民成为帝王纯由他的孝心所致。 后人有诗赞曰: 队队耕春象,纷纷耘草禽;嗣尧登帝位,孝感动天心。;讨论: 如何理解“中国传统道德是一个矛盾体”?;道德建设中的错误思潮评析;吸收人类道德文明的优秀成果; 中国共产党始终非常重视继承和发扬革命道德传统。 中国革命道德作为一种精神力量,从它形成的时候起,就对中国的革命和建设事业发挥着极其重要的作用。 弘扬中国革命道德,要同弘扬中华传统美德相结合。; 小交通员潘冬子 1934年秋,主力红军撤离中央根据地。参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收藏了起来。 红军一走,大土豪胡汉三又回来了,柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲作为游击队的交通员,走东村奔西庄地传达着党的精神。在一次行动中,冬子妈被胡汉三的“靖卫团”围困在燃烧着熊熊烈火的草屋内……母亲的从容就义,使小冬子突然长大了许多,他怀揣爸爸留下的红星,承担起了游击队交通员工作。他为山上游击队筹盐,巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计,搞到了确切的情报,破坏了胡汉三的搜山计划。冬子在沉着自如地对付了胡汉三的多次试探和盘问后,抓住良机,砍死了胡汉三。 1938年,江南游击队准备开赴抗日前线,冬子和父亲又见面了。他带上那颗保存了多年的红星,成了一名真正的红军战士。; 二、中国革命道德的主要内容 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。 全心全意为人民服务。 始终把革命利益放在首位。 树立社会新风,建立新型人际关系。 修身自律,保持节操。 ; 为实现社会主义和共产主义理想而奋斗 赵一曼出生于封建地主家庭。少年时代就接受了先进思想,勇于向传统观念和反动势力作斗争。在中国共产党的培养教育下,经过长期革

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