第23课《核舟记》pptx.pptx

导语;;.;核舟记;魏学洢（1596~1625），字子敬，明末浙江嘉善人，著有《茅檐集》。其父魏大中曾任吏部都给事中，因上疏弹劾魏忠贤，被捕下狱遭暗害。魏学洢扶枢还乡，悲愤而死。 《核舟记》选自清朝人张潮编辑的《虞初新志》。 ;.;.; 你知道这“核舟”的主题吗？;舟首尾长约八分有（yòu）奇（jī），高可二黍（shǔ）许。中轩（xuān）敞者为舱，篛（ruò）篷覆（fù）之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁（sǎn）之。;.;.;.;思 考;思 考;核舟;核舟;阅读2——5段，分析下列问题 1、这几段文字是对核舟的具体说明，作者是按照怎样的顺序说明的？;说明顺序：;描写“舟子”的神情动作渲染了一种什么氛围？为什么要这样写？ ;.;通计一舟，为人五；为窗八；为篛篷，为楫，为炉，???壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻（xī），技亦灵怪矣（yǐ）哉！;核舟记;说明文应以说明为主，作者为什么要对上述人物作详细描写？这样写有什么目的？; 课文如此细致地介绍核舟这雕刻晶的艺术形象，说明了什么？ ; 课文通过介绍王叔远雕刻核舟的高超技艺，反映了我国古代雕刻艺术的伟大成就。篇幅虽短，却说明顺序合理，就连雕刻家的艺术构思都介绍得淋漓有致，确实令人惊叹。这要靠什么？一方面靠细致的观察，深入的思考；另一方面靠具体的描绘和生动的说明。这无疑给我们以很多启示。;.;.;.;文曰“出平山人”;.;词类活用;数量词的用法。 ;①省略句式：;.;;;;;翻译下列句子： 1、尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 2 、罔不因势象形，各具情态。 3 、中轩敞者为舱，箬篷覆之。 4、中峨冠而多髯者为东坡。 5、其容视端容寂，若听茶声然-。 6、细若蚊足，钩画了了。 7、而计其长曾不盈寸，盖简桃核修 狭者为之。 8、技艺灵怪矣哉。 9、其两膝相比者，各卷底衣褶中。;找出概括核舟主题的句子和点明全文中心的句子