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2008年德育经验交流资料 一花一叶一世界 ——从生活细节中解读育人智慧 黄羊镇七里小学 张学恒 【开篇：题解】 “一花一世界一叶一菩提传统的佛学经典语论中被世人熟知一句很细小的事物里，也会有奇妙的世界很普通的东西中，也会有精妙的禅理。我们应该尽可能快地认识每一位学生，熟悉他们的品性，知道他们的喜怒哀乐，了解他们的家庭，华师大《教师一定要看的15部电影》教育信仰与教师人生《黑板》背负信仰的教师《凤凰琴》守望教育《美丽的大脚》张美丽的穷人教育学《我的教师生涯》中国的瓦尔瓦拉育理想与音乐人生《放牛班的春天》音乐开启心灵《音乐之声》玛利亚老师的诗性魅力《霍兰先生的乐章》生命因你而动听《弦动我心》教师成长的艰辛与灿烂教育追求与专业智慧《死亡诗社》何为好的教育?蒙娜丽莎的微笑》“我是自由女神”《心灵捕手》“问题”天才的使者学生成长与人间真情《跑吧，孩子》跑出希望的少年《天堂的颜色》：一个盲童的寻找《草房子》真情永驻《家庭作业》学生不能承受的生命重负我相信爱的本质一如生命的单纯与温柔我相信所有的光与影的反射和相投在读初中时，作文极好而数学极差，几次考试都不及格。为了对得起父母和老师，她硬生生地把数学题死背下来，三次小考，数学都得了满分。数学老师认为她成绩的提高百分之百是因为作弊。她是个倔强而又敏感的女孩，并不懂得适度地忍耐更能保护自己，就直言不讳地对老师说：作弊，对我来说是不可能的，就算你是老师，也不能这样侮辱我。结果，被冒犯了的老师气急败坏，单独给她发了一张她根本没有学过的方程式试题，让她当场吃了鸭蛋，之后拿蘸了墨汁的毛笔，在她眼眶四周涂了两个大圆饼，然后让她转身给全班看。又让她去大楼的走廊上走一圈。 这一事件的结果是：其一，让她休学在家，自闭了七八年，严重时，连与家人同坐一桌吃饭的勇气都没有；其二，养成了她终生悲观、敏感、孤独的性格。尽管她一生48个国家，写了26部作品，用她的作品帮助很多人树立起豁达、坚强的人生信念，但她自己始终走不出心灵的阴影。同她一样，读初中时，国文也出奇地好，曾在年级的国文阅读测验中得过第一名。但数学相当糟糕，面对数学课本，就像面对天书，数学老师教的东西，她没一样能懂。她戏称自己为天生的数学盲。并且断言这种盲永远无药可救。她跌跌撞撞地读到初三时，数学要补考才能参加毕业考。她知道事态的严重，却无法左右事态的发展，只好整晚不睡觉，把一本《几何》从头背到尾。第二天，上数学课时，老师讲到一半，忽然停下来，在黑板上写了4道题让全班演算。这没头没脑的4道题在下午补考之前出现在黑板上，又与正在教的内容毫无关系，再笨的学生也明白老师的良苦用心。于是，她忽然就成了全班最受怜爱的人，几位同学边笑边叹气边把4道题的标准答案写出来教她背。她背会了3道，在下午的补考中得了75分，终于能够参加毕业考，终于毕了业。后来，初中最后的那堂数学课连同数学老师关切和怜爱的眼神，一并成为她生命中温馨美丽的记忆。为什么美丽倔强的三毛总让人心痛又让人绝望，而外表平常的席慕蓉却既让人心怡又令人神往?我这与她们年少时在数学课上的经历关系。三毛很不幸，她碰到的是一位看重成绩而忽视人格的、具有强烈的权威意识的数学老师。他为了维护自己那点可怜的尊严而滥用权力，给完全没有防范能力的三毛在精神上以致命的一击，让她穷尽毕生精力都无法从那种伤害中复原。0”的经历给她的心灵留下了不散的阴影，在后来的岁月里，尽管她的作品给了许多人前进的力量，但她自己心里却始终存在或多或少的悲观因素。我不知道三毛后来是如何承受心理上的压力，面对她的同学和侮辱她的老师的，不知道后来她对数学会有一种怎样的恐惧，更不知道后来她要付出多大的努力，才能在文学上取得那些成就。这些为什么三毛的作品中总有些悲观和叛逆。假如毛换一个睿智而又有爱心的老师，事情完全可以有更好的处理方式。席慕蓉则非常幸运，她的数学老师并没有因为她在数学方面的不足而全盘否定她，于不动声色中放了她一马，让她有条件在更适合自己的领域里振翅高飞。在自己最不擅长的领域里，得到的都是发自内心的怜爱与关怀，难怪她对生命充满眷恋，对人世充满信心。作为一个极富才情的女子，她既有能力爱丈夫，爱孩子，充分享受亲情之乐，又用自己的诗、画和文章吸引和陶冶了无数的人。??? 3．育人指导：作为老师，我们的教育生活中也会碰到像三毛和席慕容那样的学生。但是，不要让三毛的故事在我们的教育中重演，不要让我们的教育之路上留下太多的遗憾。教师的伟大，不仅仅在于传授给学生多少知识，更在于他将爱的光辉洒进孩子的心田，让每一个学生都抬起头来走路。9月，温(5)班共听了5节课,，午同北京市部分中小学教师进行了座谈。10月新华社全文播发了温总理对听课的点评，以及温总理在听了教师代表发言后的讲话,题为《教育大计教师为本》，他指教师的日常工作既平凡又不平凡，教师不是雕塑家，却塑造着世